Giáo Án Giải Toán Có Lời Văn Lớp 3 (Có Hướng Dẫn Chi Tiết)

Giáo án giải toán có lời văn lớp 3 là tài liệu vô cùng quan trọng giúp các em học sinh nắm vững kiến thức nền tảng và rèn luyện kỹ năng tư duy logic. Bài viết này cung cấp một bộ sưu tập các bài toán thực tế cùng hướng dẫn giải chi tiết, giúp các em chinh phục môn Toán một cách hiệu quả. Chúng tôi sẽ đi sâu vào các dạng toán phổ biến như tính toán, đại lượng, và cách áp dụng các phép toán nhân, chia một cách chính xác.

Đề Bài

Bài 1: Hai thùng có 58 lít dầu, nếu thêm vào thùng thứ nhất 5 lít thì thùng thứ nhất có số dầu kém thùng thứ hai 2 lần. Hỏi mỗi thùng có bao nhiêu lít dầu.

Bài 2: An mua 3 bút chì và 5 quyển vở hết 21 nghìn, Hồng mua 5 quyển vở và 5 bút chì hết 25 nghìn đồng. Tính số tiền một bút chì, một quyển vở?

Bài 3. Một quầy tập hóa có 9 thùng cốc. Sau khi bán đi 450 cái cốc thì quầy đó còn lại 6 thùng cốc. Hỏi trước khi bán quầy đó có bao nhiêu cái cốc?

Bài 4. Để chuẩn bị cho một hội nghị người ta đó kê 9 hàng ghế đủ chỗ cho 81 người ngồi. Trên thực tế có đến 108 người đến dự họp. Hỏi phải kê thêm mấy hàng ghế nữa mới đủ chỗ?

Bài 5. Ngày thứ nhất bán được 2358kg gạo, ngày thứ hai bán được gấp 3 lần ngày thứ nhất. Cả hai ngày bán được số gạo là bao nhiêu?

Bài 6. Một chiếc cầu dài 100m gồm có 5 nhịp. Trong đó 4 nhịp dài bằng nhau còn nhịp chính giữa thì dài hơn mỗi nhịp kia 10m. Tính nhịp chính giữa?

Bài 7. 7 bao xi măng nặng 350kg. Mỗi vỏ bao nặng 200g. 5 bao xi măng như thế có khối lượng xi măng là bao nhiêu kilôgam?

Bài 8. Một vườn cây ăn quả có 5 hàng cây hồng xiêm, mỗi hàng 12 cây và có 9 hàng cây táo, mỗi hàng 18 cây. Hỏi vườn cây ăn quả đó có tất cả bao nhiêu cây?

Bài 9. Có 360 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 3 ngăn. Biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau. Số sách ở mỗi ngăn có là bao nhiêu quyển?

Bài 10. Trong sân có 16 con ngan, số vịt nhiều gấp đôi số ngan và ít hơn số gà là 6 con. Hỏi trên sân có tất cả bao nhiêu con gà, vịt, ngan?

Bài 11. Trong một cuộc thi làm hoa, bạn Hồng làm được 25 bông hoa. Như vậy Hồng làm ít hơn Mai 5 bông và chỉ bằng một nửa số hoa của… (Đề bài bị cắt)

Phân Tích Yêu Cầu

Các bài toán được đưa ra đều thuộc dạng toán có lời văn lớp 3, yêu cầu học sinh đọc kỹ đề bài để xác định dữ kiện đã cho, yêu cầu của bài toán và lựa chọn phép tính phù hợp để tìm ra đáp án. Mỗi bài toán đòi hỏi sự phân tích cẩn thận về mối quan hệ giữa các đại lượng, số liệu và đơn vị tính. Ví dụ, bài toán về dầu yêu cầu tìm hiểu mối quan hệ “kém 2 lần” sau khi thay đổi số lượng, bài toán về An và Hồng lại liên quan đến việc tìm giá tiền của hai loại vật phẩm khi có hai trường hợp mua khác nhau, còn bài toán về xi măng cần chú ý đến sự khác biệt giữa khối lượng bao và khối lượng xi măng bên trong.

Kiến Thức/Nền Tảng Cần Dùng

Để giải quyết các bài toán có lời văn lớp 3, học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản sau:

• Các phép tính: Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên.
• Nhân số có hai chữ số với số có một chữ số: Cần thực hiện phép nhân đúng theo quy tắc, nhớ số khi có kết quả lớn hơn hoặc bằng 10 ở hàng đơn vị.
  \text{Ví dụ: } 12 \times 5 = 60
• Chia số có hai chữ số hoặc ba chữ số cho số có một chữ số: Thực hiện phép chia theo thứ tự từ trái sang phải, xác định thương và số dư (nếu có).
  \text{Ví dụ: } 450 : 3 = 150
• Các bài toán liên quan đến “gấp lên một số lần” hoặc “kém đi một số lần”:
  • Gấp lên một số lần: Nhân số ban đầu với số lần.
    \text{Số lớn} = \text{Số bé} \times \text{Số lần}
  • Kém đi một số lần: Chia số ban đầu cho số lần.
    \text{Số bé} = \text{Số lớn} : \text{Số lần}
• Các bài toán liên quan đến “nhiều hơn” hoặc “ít hơn”:
  • Nhiều hơn: Cộng thêm.
    \text{Số lớn} = \text{Số bé} + \text{Hiệu}
  • Ít hơn: Trừ đi.
    \text{Số bé} = \text{Số lớn} - \text{Hiệu}
• Bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu, hoặc biết tổng và tỉ số:
  • Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số (ví dụ: Bài 1). Nếu số thứ nhất kém số thứ hai 2 lần, coi số thứ nhất là 1 phần thì số thứ hai là 2 phần. Tổng số phần là 1 + 2 = 3 phần.
• Bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số:
  • Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số (ví dụ: Bài 6). Nếu nhịp chính giữa dài hơn nhịp kia 10m, và 4 nhịp kia bằng nhau, ta quy về việc tìm hai số khi biết hiệu và tỉ lệ giữa chúng.
• Bài toán liên quan đến đơn vị đo lường: Chuyển đổi giữa các đơn vị như lít, kilôgam, gam, mét, nghìn đồng. Lưu ý các đơn vị đổi ngang nhau (ví dụ: 1kg = 1000g, 1lít = 1000ml, 1m = 100cm). Bài 7 có yêu cầu đổi từ kg sang g và ngược lại.
• Bài toán tìm thành phần chưa biết trong phép tính: Sử dụng các quy tắc:
  • Số hạng chưa biết = Tổng – Số hạng đã biết
  • Số bị trừ chưa biết = Hiệu + Số trừ
  • Số trừ chưa biết = Số bị trừ – Hiệu
  • Thừa số chưa biết = Tích : Thừa số đã biết
  • Số bị chia chưa biết = Thương x Số chia
  • Số chia chưa biết = Số bị chia : Thương

Hướng Dẫn Giải Chi Tiết

Bài 1:

• Phân Tích: Bài toán cho biết tổng số dầu ban đầu của hai thùng và mối quan hệ về số lượng dầu giữa hai thùng sau khi thêm dầu vào thùng thứ nhất. Yêu cầu tìm số dầu mỗi thùng có ban đầu.
• Kiến Thức Cần Dùng: Bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Tìm tổng số dầu sau khi thêm: Nếu thêm vào thùng thứ nhất 5 lít thì tổng số dầu có trong 2 thùng là:
     58 + 5 = 63 \text{ (lít)}
  2. Tìm số phần bằng nhau: Coi số dầu trong thùng thứ nhất lúc sau là 1 phần thì số dầu thùng thứ hai là 2 phần.
     Tổng số phần bằng nhau là:
     1 + 2 = 3 \text{ (phần)}
  3. Tìm số dầu thùng thứ hai: Số dầu thùng thứ hai là:
     63 : 3 \times 2 = 42 \text{ (lít)}
  4. Tìm số dầu thùng thứ nhất ban đầu: Để tìm số dầu thùng thứ nhất ban đầu, ta lấy tổng số dầu ban đầu trừ đi số dầu của thùng thứ hai.
     Số dầu ở thùng thứ nhất ban đầu là:
     58 - 42 = 16 \text{ (lít)}
• Mẹo kiểm tra: Lấy số dầu thùng thứ nhất (16 lít) cộng thêm 5 lít là 21 lít. Số dầu thùng thứ hai là 42 lít. 42 chia 21 bằng 2, vậy thùng thứ nhất kém thùng thứ hai 2 lần. Tổng 16 + 42 = 58 lít, khớp với đề bài.
• Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn giữa tổng số dầu ban đầu và tổng số dầu sau khi thay đổi, hoặc quên không tính số dầu ban đầu của thùng thứ nhất.

Bài 2:

• Phân Tích: Bài toán cho biết số tiền mua 3 bút chì và 5 quyển vở, và số tiền mua 5 quyển vở và 5 bút chì. Yêu cầu tìm giá tiền một bút chì và một quyển vở.
• Kiến Thức Cần Dùng: Bài toán tìm hai số khi biết hiệu số lượng và hiệu số tiền.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. So sánh hai lần mua: Lần mua thứ hai (5 vở, 5 bút) và lần mua thứ nhất (3 bút, 5 vở) chỉ khác nhau ở số lượng bút chì.
  2. Tìm số tiền chênh lệch do 2 bút chì: 2 bút chì hết số tiền là:
     25 \text{ nghìn} - 21 \text{ nghìn} = 4 \text{ (nghìn đồng)}
  3. Tìm giá tiền một bút chì: 1 bút chì có giá là:
     4 \text{ nghìn} : 2 = 2 \text{ (nghìn đồng)}
  4. Tìm số tiền mua 3 bút chì: Số tiền mua 3 cái bút chì là:
     2 \text{ nghìn} \times 3 = 6 \text{ (nghìn đồng)}
  5. Tìm số tiền mua 5 quyển vở: Số tiền mua 5 quyển vở là:
     21 \text{ nghìn} - 6 \text{ nghìn} = 15 \text{ (nghìn đồng)}
  6. Tìm giá tiền một quyển vở: 1 quyển vở có giá là:
     15 \text{ nghìn} : 5 = 3 \text{ (nghìn đồng)}
• Mẹo kiểm tra: Mua 3 bút (6 nghìn) và 5 vở (15 nghìn) hết 21 nghìn. Mua 5 vở (15 nghìn) và 5 bút (10 nghìn) hết 25 nghìn. Kết quả khớp.
• Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn giữa bút chì và quyển vở, hoặc tính toán sai các phép trừ, nhân.

Bài 3:

• Phân Tích: Bài toán cho biết số thùng cốc ban đầu, số cốc đã bán và số thùng còn lại. Yêu cầu tìm số cốc ban đầu của quầy.
• Kiến Thức Cần Dùng: Tìm số lượng theo tỉ lệ, phép nhân.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Tìm số thùng cốc đã bán đi: Số thùng cốc đã bán đi là:
     9 \text{ thùng} - 6 \text{ thùng} = 3 \text{ thùng}
  2. Tìm số cốc trong một thùng: Biết 3 thùng có 450 cái cốc.
     1 thùng có số cốc là:
     450 : 3 = 150 \text{ (cái)}
  3. Tìm số cốc ban đầu của quầy: Trước khi bán, quầy có 9 thùng.
     Trước khi bán quầy đó có số cốc là:
     150 \times 9 = 1350 \text{ (cái)}
• Mẹo kiểm tra: Nếu ban đầu có 1350 cốc, chia cho 9 thùng thì mỗi thùng có 150 cốc. Bán đi 450 cốc, tương đương 3 thùng (450:150=3). Còn lại 6 thùng, đúng với đề bài.
• Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn số thùng đã bán với số thùng còn lại, hoặc quên nhân với số thùng ban đầu.

Bài 4:

• Phân Tích: Bài toán cho biết số hàng ghế ban đầu, số người ban đầu và số người thực tế đến dự. Yêu cầu tìm thêm bao nhiêu hàng ghế cần kê.
• Kiến Thức Cần Dùng: Tìm số lượng theo tỉ lệ, phép trừ.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Tìm số chỗ ngồi mỗi hàng: Ban đầu kê 9 hàng ghế đủ chỗ cho 81 người.
     Mỗi hàng ghế có số chỗ là:
     81 : 9 = 9 \text{ (chỗ)}
  2. Tìm số hàng ghế cần thiết cho 108 người: Với 9 chỗ/hàng, số hàng ghế cần để đủ cho 108 người là:
     108 : 9 = 12 \text{ (hàng)}
  3. Tìm số hàng ghế phải kê thêm: Số hàng ghế ban đầu là 9.
     Số hàng ghế phải kê thêm là:
     12 - 9 = 3 \text{ (hàng)}
• Mẹo kiểm tra: 3 hàng ghế thêm, mỗi hàng 9 chỗ, tức là thêm 27 chỗ. Ban đầu có 81 chỗ, cộng thêm 27 là 108 chỗ, vừa đủ cho người dự họp.
• Lỗi hay gặp: Tính sai số chỗ mỗi hàng, hoặc quên trừ đi số hàng ghế ban đầu.

Bài 5:

• Phân Tích: Bài toán cho biết số gạo bán ngày thứ nhất và mối quan hệ “gấp 3 lần” so với ngày thứ nhất cho ngày thứ hai. Yêu cầu tính tổng số gạo bán trong hai ngày.
• Kiến Thức Cần Dùng: Phép nhân, phép cộng.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Tìm số gạo ngày thứ hai bán được: Ngày thứ hai bán được gấp 3 lần ngày thứ nhất.
     Ngày thứ hai bán được số gạo là:
     2358 \times 3 = 7074 \text{ (kg)}
  2. Tìm tổng số gạo hai ngày bán được: Lấy số gạo ngày thứ nhất cộng với số gạo ngày thứ hai.
     Cả hai ngày bán được số gạo là:
     7074 + 2358 = 9432 \text{ (kg)}
• Mẹo kiểm tra: Ngày thứ nhất bán 2358kg. Ngày thứ hai bán 7074kg (gấp 3 lần). Tổng cộng 2358 + 7074 = 9432kg.
• Lỗi hay gặp: Chỉ tính số gạo ngày thứ hai mà quên cộng thêm ngày thứ nhất.

Bài 6:

• Phân Tích: Bài toán cho biết tổng chiều dài một chiếc cầu, số nhịp cầu và mối quan hệ về chiều dài giữa nhịp chính giữa và các nhịp còn lại. Yêu cầu tìm chiều dài nhịp chính giữa.
• Kiến Thức Cần Dùng: Bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Phân tích cấu trúc: Cầu có 5 nhịp. 4 nhịp có chiều dài bằng nhau, nhịp thứ 5 (nhịp chính giữa) dài hơn mỗi nhịp kia 10m.
  2. Điều chỉnh về tổng chiều dài và hiệu số: Nếu bớt đi 10m ở nhịp chính giữa, thì nhịp đó sẽ bằng 4 nhịp kia. Lúc này, tổng chiều dài của 5 nhịp sẽ là 100 - 10 = 90 \text{ (m)}. 4 nhịp bằng nhau này sẽ tạo thành 4 phần bằng nhau, và nhịp chính giữa sau khi bớt 10m cũng là 1 phần.
  3. Tìm chiều dài mỗi nhịp còn lại: Tổng số phần lúc này là 4 + 1 = 5 phần.
     4 nhịp còn lại (hoặc nhịp chính giữa sau khi bớt) mỗi nhịp dài số mét là:
     (100 - 10) : 5 = 90 : 5 = 18 \text{ (m)}
  4. Tìm chiều dài nhịp chính giữa: Nhịp chính giữa dài hơn nhịp kia 10m.
     Nhịp chính giữa dài là:
     18 + 10 = 28 \text{ (m)}
• Mẹo kiểm tra: 4 nhịp dài 18m/nhịp. Nhịp chính giữa dài 28m. Tổng chiều dài: 4 \times 18 + 28 = 72 + 28 = 100 \text{ (m)}. Đúng với đề bài.
• Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn giữa tổng chiều dài và hiệu chiều dài, hoặc chia sai số phần.

Bài 7:

• Phân Tích: Bài toán cho biết khối lượng của 7 bao xi măng và khối lượng vỏ bao. Yêu cầu tính khối lượng xi măng trong 5 bao.
• Kiến Thức Cần Dùng: Bài toán về khối lượng, đơn vị đo, phép chia, phép trừ, phép nhân.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Đổi đơn vị: Cần đưa về cùng đơn vị đo. Đổi 350kg sang gam:
     350 \text{ kg} = 350 \times 1000 = 350000 \text{ g}
  2. Tìm khối lượng xi măng trong 1 bao: Biết 7 bao xi măng (cả vỏ) nặng 350000g, mỗi vỏ nặng 200g.
     Khối lượng xi măng trong 1 bao là:
     (350000 : 7) - 200 = 50000 - 200 = 49800 \text{ (g)}
  3. Tìm khối lượng xi măng trong 5 bao:
     5 bao xi măng như thế chứa khối lượng xi măng là:
     49800 \times 5 = 249000 \text{ (g)}
  4. Đổi kết quả về kilôgam:
     249000 \text{ g} = 249 \text{ kg}
• Mẹo kiểm tra: Khối lượng xi măng 1 bao là 49800g. 5 bao là 249000g = 249kg. Khối lượng 7 bao xi măng (cả vỏ) là 350kg. Khối lượng xi măng trong 7 bao là 49800 \times 7 = 348600 \text{ g}. Khối lượng vỏ 7 bao là 200 \times 7 = 1400 \text{ g}. Tổng là 348600 + 1400 = 350000 \text{ g} = 350 \text{ kg}. Khớp.
• Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn giữa khối lượng xi măng và khối lượng bao xi măng, hoặc quên đổi đơn vị.

Bài 8:

• Phân Tích: Bài toán cho biết số hàng và số cây mỗi hàng đối với hai loại cây ăn quả (hồng xiêm và táo). Yêu cầu tính tổng số cây trong vườn.
• Kiến Thức Cần Dùng: Phép nhân, phép cộng.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Tính số cây hồng xiêm: Có 5 hàng, mỗi hàng 12 cây.
     Số cây hồng xiêm trong vườn là:
     5 \times 12 = 60 \text{ cây}
  2. Tính số cây táo: Có 9 hàng, mỗi hàng 18 cây.
     Số cây táo là:
     9 \times 18 = 162 \text{ cây}
  3. Tính tổng số cây trong vườn: Cộng số cây hồng xiêm và số cây táo.
     Vườn cây ăn quả có tất cả số cây là:
     60 + 162 = 222 \text{ cây}
• Mẹo kiểm tra: Số cây hồng xiêm là 60. Số cây táo là 162. Tổng là 222.
• Lỗi hay gặp: Tính nhầm kết quả phép nhân hoặc quên cộng hai loại cây.

Bài 9:

• Phân Tích: Bài toán cho biết tổng số sách, cách xếp sách vào tủ (2 tủ) và số ngăn mỗi tủ (3 ngăn). Yêu cầu tìm số sách ở mỗi ngăn, biết mỗi ngăn có số sách như nhau.
• Kiến Thức Cần Dùng: Phép nhân, phép chia.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Tìm tổng số ngăn sách: Có 2 tủ, mỗi tủ có 3 ngăn.
     Số ngăn sách có là:
     2 \times 3 = 6 \text{ ngăn}
  2. Tìm số sách ở mỗi ngăn: Tổng số 360 quyển sách được xếp đều vào 6 ngăn.
     Số sách ở mỗi ngăn là:
     360 : 6 = 60 \text{ quyển}
• Mẹo kiểm tra: Mỗi ngăn 60 quyển. Có 6 ngăn thì tổng cộng 60 \times 6 = 360 quyển sách. Đúng với đề bài.
• Lỗi hay gặp: Chỉ chia cho số tủ mà quên nhân với số ngăn trong mỗi tủ, hoặc chia cho số ngăn trong 1 tủ.

Bài 10:

• Phân Tích: Bài toán cho biết số ngan, mối quan hệ “nhiều gấp đôi” giữa vịt và ngan, và mối quan hệ “ít hơn” giữa gà và vịt. Yêu cầu tìm tổng số gà, vịt, ngan.
• Kiến Thức Cần Dùng: Phép nhân, phép cộng, phép trừ.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết:
  1. Tìm số vịt: Số vịt nhiều gấp đôi số ngan.
     Số vịt trên sân là:
     16 \times 2 = 32 \text{ (con)}
  2. Tìm số gà: Số vịt ít hơn số gà là 6 con, nghĩa là số gà nhiều hơn số vịt 6 con.
     Số gà trên sân là:
     32 + 6 = 38 \text{ (con)}
  3. Tìm tổng số gà, vịt, ngan: Cộng số lượng ba loại gia cầm.
     Tổng số ngan, gà, vịt trên sân là:
     16 + 32 + 38 = 86 \text{ con}
• Mẹo kiểm tra: Ngan có 16 con. Vịt có 32 con (gấp đôi 16). Gà có 38 con (nhiều hơn 32 là 6). Tổng là 16 + 32 + 38 = 86 con.
• Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn mối quan hệ “gấp đôi”, “ít hơn”, hoặc tính toán sai phép cộng.

Bài 11 (Đề bài bị thiếu):

• Phân Tích: Dựa trên phần đề bài còn lại, bài toán liên quan đến việc so sánh số lượng hoa làm được giữa các bạn, với các mối quan hệ “ít hơn” và “bằng một nửa”.
• Kiến Thức Cần Dùng: Phép trừ, phép chia.
• Hướng Dẫn Giải Chi Tiết: (Giả định phần còn lại của đề bài là “…số hoa của Mai”).
  1. Tìm số hoa của Mai: Hồng làm được 25 bông, ít hơn Mai 5 bông.
     Số hoa Mai làm được là:
     25 + 5 = 30 \text{ (bông)}
  2. Tìm số hoa của bạn thứ ba (nếu có): Phần còn lại của đề bài “chỉ bằng một nửa số hoa của…” cần được hoàn thiện để giải tiếp. Nếu giả định là “bằng một nửa số hoa của Mai”, thì số hoa của bạn thứ ba là 30 : 2 = 15 \text{ (bông)}.
  3. Tính tổng số hoa: Cộng số hoa của Hồng, Mai và bạn thứ ba (nếu có).

Đáp Án/Kết Quả

Bài 1: Thùng thứ nhất có 16 lít dầu, thùng thứ hai có 42 lít dầu.
Bài 2: Một bút chì giá 2 nghìn đồng, một quyển vở giá 3 nghìn đồng.
Bài 3: Trước khi bán, quầy đó có 1350 cái cốc.
Bài 4: Phải kê thêm 3 hàng ghế nữa mới đủ chỗ.
Bài 5: Cả hai ngày bán được 9432 kg gạo.
Bài 6: Nhịp chính giữa dài 28m.
Bài 7: 5 bao xi măng như thế chứa 249 kg xi măng.
Bài 8: Vườn cây ăn quả có tất cả 222 cây.
Bài 9: Số sách ở mỗi ngăn là 60 quyển.
Bài 10: Trên sân có tất cả 86 con (16 ngan, 32 vịt, 38 gà).
Bài 11: (Thiếu dữ liệu đề bài để đưa ra đáp án cuối cùng).

Kết Luận

Việc luyện tập thường xuyên với các bài toán có lời văn lớp 3 không chỉ giúp các em nâng cao kỹ năng giải toán mà còn phát triển khả năng suy luận, phân tích và áp dụng kiến thức vào thực tế. Bộ giáo án giải toán có lời văn lớp 3 này hy vọng sẽ là công cụ hữu ích đồng hành cùng các em trên con đường chinh phục môn Toán học.

Ngày chỉnh sửa nội dung mới nhất January 7, 2026 by Thầy Đông

Thầy Đông

Thầy Đông – Giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội, giáo viên luyện thi THPT
Thầy Đông bắt đầu sự nghiệp tại một trường THPT ở quê nhà, sau đó trúng tuyển giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội nhờ chuyên môn vững và kinh nghiệm giảng dạy thực tế. Với nhiều năm đồng hành cùng học sinh, thầy được biết đến bởi phong cách giảng dạy rõ ràng, dễ hiểu và gần gũi. Hiện thầy giảng dạy tại dehocsinhgioi, tiếp tục truyền cảm hứng học tập cho học sinh cấp 3 thông qua các bài giảng súc tích, thực tiễn và giàu nhiệt huyết.