Đề Thi Học Kỳ 1 Lớp 5 Môn Tiếng Việt: Cẩm Nang Toàn Diện Cho Học Sinh

Giới Thiệu

Chào mừng bạn đến với cẩm nang chi tiết về đề thi học kỳ 1 lớp 5 môn Tiếng Việt. Bài viết này tổng hợp các dạng bài tập, cấu trúc đề thi và phương pháp ôn luyện hiệu quả, giúp các em học sinh tự tin chinh phục kỳ thi quan trọng này. Chúng tôi cung cấp kiến thức nền tảng, hướng dẫn giải bài tập chi tiết và đáp án mẫu. Cùng khám phá cách làm chủ môn Tiếng Việt lớp 5 để đạt kết quả cao nhất.

Đề Bài Chi Tiết

Dưới đây là tổng hợp các đề thi học kỳ 1 môn Tiếng Việt lớp 5 từ các bộ sách khác nhau, bao gồm cả phần đọc hiểu, luyện từ và câu, cùng tập làm văn.

1. Đề Thi Theo Sách “Kết Nối Tri Thức”

Phần A: Tiếng Việt (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Cánh chim thiên nga

Mùa đông năm ấy, trời rất lạnh. Một đàn thiên nga trắng bay về phương Nam để trú đông. Trong đàn có một chú thiên nga nhỏ lần đầu tiên rời xa quê hương.

Khi đàn chim bay ngang qua một thành phố nhỏ, chú thiên nga non bỗng nhìn thấy một cô bé đang ngồi trên xe lăn trong sân nhà. Trên đôi mắt cô bé long lanh những giọt nước mắt. Không biết vì sao, chú thiên qua cảm thấy thương cô bé quá. Chú bay xuống thấp hơn và nhìn thấy một bức tranh dang dở trên tập giấy – đó là bức tranh về những cánh chim đang bay. Hóa ra cô bé là một họa sĩ nhí đang cố gắng vẽ những cánh chim tự do.

Không chần chừ, chú thiên nga bay xuống sân nhà cô bé. Cô bé ngạc nhiên lắm! Chú chim tinh nghịch nhẹ nhàng vẫy cánh, như đang làm mẫu cho cô bé vẽ. Cô bé mỉm cười hạnh phúc, nhanh tay phác họa hình ảnh chú chim. Từ đó, mỗi năm vào mùa đông, chú thiên nga đều ghé thăm cô bé. Tình bạn đẹp đẽ của họ đã trở thành câu chuyện được mọi người trong thành phố nhỏ truyền tai nhau.

Nhiều năm sau, khi cô bé đã trở thành một họa sĩ nổi tiếng với những bức tranh về thiên nga, cô vẫn nhớ mãi người bạn đầu tiên đã cho cô niềm tin và hy vọng để theo đuøg ước mơ của mình.

(Theo Nguyễn Thu Hương)

Câu 1 (0,5 điểm). Vì sao chú thiên nga nhỏ dừng lại ở thành phố?
A. Vì chú bị mệt và cần nghỉ ngơi.
B. Vì chú thấy thương cô bé ngồi xe lăn đang khóc.
C. Vì chú bị lạc đường trong chuyến di cư.
D. Vì chú muốn tìm nơi trú đông.

Câu 2 (0,5 điểm). Chi tiết nào cho thấy cô bé trong câu chuyện là một người có ước mơ và đam mê?
A. Cô bé ngồi trên xe lăn trong sân nhà.
B. Cô bé khóc khi nhìn thấy đàn chim.
C. Cô bé đang vẽ những cánh chim đang bay.
D. Cô bé mỉm cười khi thấy thiên nga.

Câu 3 (0,5 điểm). Hành động nào của chú thiên nga thể hiện sự tinh tế và tốt bụng?
A. Bay cùng đàn về phương Nam.
B. Ghé thăm cô bé mỗi mùa đông.
C. Dừng lại ở thành phố nhỏ.
D. Vẫy cánh nhẹ nhàng làm mẫu cho cô bé vẽ.

Câu 4 (0,5 điểm). Câu chuyện muốn gửi gắm thông điệp gì?
A. Tình bạn đẹp có thể nảy sinh từ những điều giản dị nhất.
B. Con người cần biết yêu thương loài vật.
C. Mùa đông là mùa của những cuộc di cư.
D. Người khuyết tật vẫn có thể thành công.

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm). Gạch chân danh từ trong các câu sau:
a. Con chim non đang học bay trên cành cây.
b. Bà nội đang nấu cơm trong nhà bếp.
c. Em trai tôi thích chơi đá bóng ở sân trường.
d. Những bông hoa hồng nở rộ trong vườn.

Câu 6 (2,0 điểm). Điền động từ thích hợp vào chỗ trống:
a. Mẹ đang _____ cơm trong bếp. (nấu/ăn)
b. Em bé _____ những bước đi đầu tiên. (tập/ngồi)
c. Chim én _____ về phương nam. (bay/đứng)
d. Bạn Nam _____ bài rất chăm chú. (học/chơi)

Phần B: Tập làm văn (4,0 điểm)

Câu 7 (4,0 điểm). Em hãy viết bài văn kể sáng tạo một câu chuyện mà em đã được đọc, được nghe.

Ma trận đề kiểm tra HK1 – Môn: Tiếng Việt 5 – Kết nối tri thức

2. Đề Thi Theo Sách “Chân Trời Sáng Tạo”

Phần A: Đọc (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng (2 điểm)

Học sinh bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi.

Lũ đẹp

Lũ tràn về nhanh như thác đổ, trong vài chục phút đã dâng lên gần ngập nóc nhà. Người leo lên đến đâu nước dâng đến đó. Làng tôi nhiều người mắc nạn nhưng may mắn, ai cũng được cứu bởi những người dũng cảm, dám tranh mạng sống với thuỷ thần. Khi được cứu ra khỏi vùng lũ, được cầm trên tay nắm cơm, gói mì thì nước mắt trào ra như… lũ. Khóc vì những người vượt lũ cứu nhau, khóc vì nắm cơm nặng nghĩa, nặng tình, khóc vì ngực còn thở, hình hài còn nguyên vẹn.

Theo Nguyễn Thị Việt Hà

Câu hỏi: Theo em, vì sao bài đọc có tên là “Lũ đẹp”?

Ngôi làng rực rỡ

Trang trí nhà cửa là truyền thống có từ hàng trăm năm của ngôi làng Gia-li-pi-e huyền thoại. Mỗi năm, những người phụ nữ của làng sẽ tô màu hoặc vẽ lại, thêm hoạ tiết mới cho căn nhà của mình. Hoa lá bằng màu vẽ phủ quanh tường nhà và lắm khi chạm cả lên giếng nước, thân cây cổ thụ, chuồng chó, bờ rào, thùng rác hay những cây cầu. Nhìn từ xa, ngôi làng tựa như một vườn hoa tươi ngời trong thế giới cổ tích.

Hương Quỳnh

Câu hỏi: Em có suy nghĩ gì về truyền thống trang trí nhà cửa của người dân ở làng Gia-li-pi-e?

Tết Độc lập của người Mông

Tết Độc lập của người Mông kéo dài từ ngày 29 tháng 08 đến ngày mùng 02 tháng 09. Vào dịp này, bà con thường chọn cho mình những bộ trang phục đẹp nhất để đi dự hội. Con trai đầu quấn khăn, cổ đeo vòng, vai vác khèn. Con gái thì diện áo váy rực rỡ, tay cầm đàn môi, leng keng nhạc ngựa xuống thị trấn, sắc cờ đỏ thắm kỉ niệm ngày Tết Độc lập hoà cùng muôn sắc màu của trang phục truyền thống người Mông, dệt nên bức tranh tươi đẹp.

Châu Giang tổng hợp

Câu hỏi: Bức tranh Tết Độc lập của người Mông được dệt nên từ những điều gì?

Tay nải của bà

Mỗi lần bà ở quê ra
Tay nải của bà đựng cả vườn quê
Quả cam, quả ổi, quả lê
Dăm ba chục trứng, bánh kê, bánh vừng
Bao ngày chăm bẵm, vun trồng
Chắt chiu trái ngọt để phần cháu, con
Bàn tay bà bén hương thơm
Túi quà lúc lỉu dệt ươm tiếng cười…
Chiều nay nắng đọng lưng trời
Nhớ bà, nhớ cả những lời ru xưa:

• Ầu ơ… mộc mạc hương quê
  Cháu con thơm thảo năng về, bà mong…

Bảo Như

Câu hỏi: Em cảm nhận được tình cảm của bà đối với con cháu qua những chi tiết nào?

Hoàng hôn trên sông

Trà rất thích được nằm dài trên bãi cỏ bên sông, ngắm nhìn bầu trời xanh trong và những đám mây trắng lững lờ trôi.

Cũng trên bờ sông yên bình ấy, chiều chiều, Trà thường cùng đám bạn mê say chơi trò xoay chong chóng lá dừa, kéo co, đuổi bắt… Thỉnh thoảng, cả bọn lại í ới chỉ trỏ khi bắt gặp một con thuyền cập bến. Hoàng hôn ửng hồng rồi tím thẫm, tiếng cười giòn tan của Trà và lũ bạn cũng theo con đường làng trở về từng ngõ nhỏ thân thương.

Hương Giang

Câu hỏi: Con sông quê có ý nghĩa như thế nào đối với Trà và các bạn?

II. Đọc hiểu (8 điểm)

Học sinh đọc thầm bài văn và trả lời câu hỏi.

Bộ lông rực rỡ của chim thiên đường

Chim thiên đường đi tha rác về lót ổ, chuẩn bị cho mùa đông đang tới gần. Nó bay rất xa, chọn những chiếc lá vàng, lá đỏ thật đẹp, những ngọn cỏ thật thơm, thật mềm.

Bay ngang qua tổ sáo đen, sáo đen ngỏ lời xin chiếc lá sồi đỏ thắm, thiên đường vui vẻ thả xuống cho bạn chiếc lá mà mình cũng rất ưng ý.

Thiên đường lại bay đi kiếm chiếc lá khác. Được một cành hoa lau màu tím hồng rất mịn, thiên đường hối hả cắp ngang mỏ bay về. Ngang qua tổ gõ kiến, bầy gõ kiến con rối rít gọi, xin cho xem. Thấy bầy chim non thích cành hoa lau, thiên đường không nỡ mang về, lại vội vàng bay đi kiếm cành lá khác.

Thiên đường tìm được một cụm cỏ mật khô vàng rượi, thơm mát. về qua tổ chim mai hoa, thấy tổ tuềnh toàng, chim mai hoa đang ốm, vật vã đôi cánh, thiên đường mủi lòng, gài cụm cỏ mật che gió cho bạn. Mai hoa vẫn run lập cập, thiên đường bối rối không biết làm cách nào cho bạn đỡ rét. Nó nhìn xuống ngực rồi lấy mỏ rứt ra từng nạm lông xốp mịn, lót ổ cho bạn…

Mùa đông đến từ lúc nào thiên đường không hay biết. Chú loay hoay sửa lại tổ. Bộ lông màu nâu nhạt của chú xù lên, trông xơ xác tội nghiệp.

Chèo bẻo trông thấy, vội loan báo cho mọi loài chim được biết. Sáo đen, gõ kiến, mai hoa, bói cá, hoạ mi, sơn ca… cùng rất nhiều bạn bè bất chấp mưa gió, bay đến sửa tổ giúp thiên đường. Chẳng mấy chốc thiên đường có một chiếc tổ thật đẹp. Các bạn còn rứt trên bộ cánh của mình một chiếc lông quý gom góp lại thành một chiếc áo đem tặng thiên đường.

Từ đó, thiên đường luôn khoác trên mình một chiếc áo nhiều màu rực rỡ, vật kỉ niệm thiêng liêng của biết bao loài chim bạn bè.

Theo Trần Hoài Dương

Câu 1. Chim thiên đường chọn được những vật liệu gì để làm tổ?
Đúng ghi Đ, sai ghi S vàotrước mỗi đáp án.
A. Những chiếc lá vàng, lá đỏ thật đẹp.
B. Những chiếc lá vàng, lá đỏ thật
C. Những ngọn cỏ thật ngọt, thật mềm.
D. Những ngọn cỏ thật thơm, thật mềm.

Câu 2. Chim thiên đường đã giúp đỡ các bạn như thế nào?
Nốicácôchữ ởcộtBvớimỗiôchữphùhợpởcộtA.

Câu 3. Chi tiết nào dưới đây cho thấy sự vất vả của chim thiên đường khi sửa tổ?
Khoanh vàochữcáitrướccâutrảlờiđúng.
A. Khoác trên mình một chiếc áo nhiều màu rực rỡ.
B. Lấy mỏ rứt ra từng nạm lông xốp mịn ở ngực để lót ổ cho bạn.
C. Bộ lông màu nâu nhạt của chú xù lên, trông xơ xác tội nghiệp.
D. Hối hả cắp cành hoa lau màu tím hồng rất mịn ngang mỏ bay về.

Câu 4. Hình ảnh nào dưới đây thể hiện tình cảm của các bạn với chim thiên đường?
Khoanh vàochữcáitrướccâutrảlờiđúng.
A. Sáo đen ngỏ lời xin thiên đường chiếc lá sồi đỏ thắm.
B. Bầy gõ kiến con rối rít gọi, xin cho xem cành hoa.
C. Mai hoa đang ốm, vật vã đôi cánh, người run lập cập.
D. Bạn bè bất chấp mưa gió, bay đến sửa tổ giúp thiên đường.

Câu 5. Em có suy nghĩ, cảm xúc gì trước hình ảnh chim thiên đường lấy mỏ rứt ra từng nạm lông xốp mịn ở ngực để lót ổ cho mai hoa?

Câu 6. Theo em, vì sao nói chiếc áo của thiên đường là “vật kỉ niệm thiêng liêng của biết bao loài chim bạn bè”?

Câu 7. Tìm một câu thành ngữ hoặc tục ngữ phù hợp với nội dung truyện.

Câu 8. Trong câu dưới đây, từ nào là đại từ?
Nó nhìn xuống ngực rồi lấy mỏ rứt ra từng nạm lông xốp mịn, lót ổ cho bạn.
| A. nó | B. mỏ | C. ngực | D. bạn |
|—|—|—|—|

Câu 9. Từ in đậm trong câu dưới đây thuộc loại từ nào?
Bay ngang qua tổ Sáo đen, Sáo đen ngỏ lời xin chiếc lá sồi đỏ thắm. Thiên đường vui vẻ thả xuống cho bạn chiếc lá mà mình cũng rất ưng ý.
| A. động từ | B. tính từ | C. đại từ | D. kết từ |
|—|—|—|—|

Câu 10. Viết 2 câu văn với từ “thiêng liêng”.

Câu 11. Viết 3 – 4 câu văn bày tỏ cảm xúc của em về những việc làm của chim thiên đường, trong câu có sử dụng kết từ.

Ma trận đề thi học kì 1 Tiếng Việt 5 CTST

3. Đề Thi Theo Sách “Cánh Diều”

Phần A: Tiếng Việt (6,0 điểm)

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

CON THÍCH LÀM NÔNG DÂN

Cuối tuần, An được mẹ dẫn đi chơi công viên. Ở các tòa nhà trong thành phố, người ta dán rất nhiều áp phích về xây dựng nông thôn mới. Trông thấy thế, An tò mò hỏi mẹ: “Mẹ ơi, ai sẽ xây dựng nông thôn mới ạ?”. Mẹ An cười và đáp: “Các bác nông dân sẽ xây dựng nông thôn mới con ạ.”.

– Vậy tại sao bố mẹ không làm nông dân ạ? – An hồn nhiên hỏi.

– Vì bố mẹ đã làm giáo viên rồi, con yêu!

– Mẹ nhẹ nhàng nói. – Vậy bố mẹ và các bác nông dân ai giỏi hơn ạ?

Mẹ ngẫm nghĩ một lúc, ân cần giảng giải cho An nghe: “Bố mẹ và các bác ấy sẽ giỏi ở những lĩnh vực khác nhau con trai à! Các bác nông dân sống ở nông thôn, giống như ông bà nội nhà mình. Các bác ấy chính là người trồng ra lúa gạo. Không có các bác, thì chúng ta sẽ không có cơm để ăn hằng ngày. Còn bố mẹ, mỗi ngày sẽ dạy học cho con và các bạn nhỏ này!”.

– A! Con hiểu rồi ạ. Vậy là nghề nào cũng giỏi phải không mẹ?

– An thích thú reo lên.

– Đúng rồi con trai. – Mẹ xoa đầu An và nói.

– Sau này, con thích làm nông dân như ông bà nội ạ. – An tươi cười.

Mẹ dịu dàng nắm tay An, âu yếm nhìn con: “Ừ! Chỉ cần con yêu thích và cố gắng làm tốt công việc của mình, thì nghề nào cũng quý con ạ.”. Thế rồi, hai mẹ con vui vẻ rảo bước trong công viên đầy nắng.

Theo Nhung Ly

Câu 1: (0,5 điểm). An đã hỏi mẹ điều gì khi thấy tấm áp phích về xây dựng nông thôn mới?
A. Ai là người xây dựng nông thôn mới?
B. Bố mẹ và bác nông dân ai giỏi hơn?
C. Sao bố mẹ lại không làm nông dân?
D. Tất cả đáp án trên đều đúng.

Câu 2: (0,5 điểm). Công việc hằng ngày của bố mẹ bạn nhỏ là gì?
A. Là xây dựng nông thôn mới.
B. Là chủ trang trại ở nông thôn mới.
C. Là dạy học cho các bạn nhỏ.
D. Là giáo viên dạy Tiếng Việt.

Câu 3: (0,5 điểm). Khi nghe mẹ giải thích các thắc mắc của mình, bạn nhỏ đã hiểu ra điều gì?
A. Cần làm việc theo đúng sự phân công.
B. Nghề nào cũng giỏi, nghề nào cũng quý.
C. Chỉ cần làm tốt công việc của riêng mình là đủ.
D. Công việc của mỗi người là khác nhau, không nên so bì.

Câu 4: (0,5 điểm). Theo bài đọc, công việc của các bác nông dân có vai trò gì đối với đời sống hằng ngày của chúng ta?
A. Là người góp phần xây dựng nông thôn mới.
B. Là người tạo ra lương thực, thực phẩm cho chúng ta.
C. Là người tạo ra lúa gạo, cơm ăn hằng ngày cho chúng ta.
D. Là người tạo nên gạo, lúa mì, khoai,… phục vụ bữa ăn hằng ngày của chúng ta.

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

Câu 5 (2,0 điểm).
a. Hãy dùng từ điển tra từ đồng nghĩa với từ “Dũng cảm”?
b. Hãy dùng từ điển tra từ đồng nghĩa với từ “Mênh mông”?
c. Hãy dùng từ điển tra nghĩa của câu thành ngữ “Ngày lành tháng tốt”?
d. Hãy dùng từ điển tra nghĩa của câu thành ngữ “Ăn một bát cháo, chạy ba quãng đồng”?

Câu 6 (2,0 điểm). Gạch dưới các cặp kết từ trong những câu sau:
a. Nếu ngày mai không mưa thì lớp tôi sẽ ra sân bóng.
b. Vì tôi đã chuẩn bị bài rất kĩ nên bài thi Toán hôm nay tôi làm đúng hết.
c. Em tôi tuy còn nhỏ nhưng đã rất tự lập.
d. Trường tôi không những rộng mà còn được trang trí rất đẹp.

Phần B: Tập làm văn (4,0 điểm)

Câu 7. Viết bài văn (4,0 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về một việc làm đáng quý của bác lao công ở trường em.

Phân Tích Yêu Cầu Đề Thi

Các đề thi học kỳ 1 môn Tiếng Việt lớp 5 đều tập trung đánh giá toàn diện kiến thức và kỹ năng của học sinh qua ba phần chính: Đọc hiểu, Luyện từ và câu, và Tập làm văn.

• Đọc hiểu văn bản: Kiểm tra khả năng đọc thầm, nắm bắt ý chính, chi tiết, thông điệp của bài văn, đoạn văn. Học sinh cần hiểu nghĩa của từ ngữ, câu văn, xác định được tác giả muốn truyền tải điều gì.
• Luyện từ và câu: Đánh giá kiến thức về từ vựng (tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa, thành ngữ, tục ngữ), ngữ pháp (xác định các loại từ, cấu trúc câu, dấu câu) và cách sử dụng từ ngữ Tiếng Việt.
• Tập làm văn: Đây là phần quan trọng nhất, kiểm tra khả năng diễn đạt, sắp xếp ý tưởng, viết bài văn theo yêu cầu đề bài (kể chuyện, miêu tả, viết thư, nêu cảm xúc…). Học sinh cần thể hiện sự sáng tạo, mạch lạc và đúng ngữ pháp.

Các đề thi thường có cấu trúc tương tự nhau nhưng nội dung văn bản và yêu cầu bài tập có thể thay đổi tùy theo bộ sách giáo khoa (Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều).

Kiến Thức/Nền Tảng Cần Dùng

Để làm tốt bài thi Tiếng Việt lớp 5, học sinh cần nắm vững các kiến thức sau:

• Đọc hiểu:
  • Các biện pháp tu từ: So sánh, nhân hóa, ẩn dụ.
  • Các loại câu: Câu đơn, câu ghép, câu hỏi, câu cảm, câu cầu khiến.
  • Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong câu.
  • Hiểu nghĩa các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ trong bài.
  • Nắm bắt ý chính, chi tiết quan trọng và thông điệp của văn bản.
• Luyện từ và câu:
  • Các loại từ: Danh từ, động từ, tính từ, đại từ, quan hệ từ, kết từ.
  • Cấu tạo từ: Từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy.
  • Thành ngữ, tục ngữ: Nghĩa và cách sử dụng.
  • Ngữ pháp: Câu đơn, câu ghép, các thành phần câu, các loại câu theo mục đích nói.
  • Chính tả: Quy tắc viết hoa, viết dấu câu.
• Tập làm văn:
  • Các thể loại văn kể chuyện, miêu tả, viết thư, viết đoạn văn biểu cảm.
  • Cấu trúc bài văn: Mở bài, thân bài, kết bài.
  • Cách xây dựng nhân vật, bối cảnh, diễn biến câu chuyện.
  • Cách sử dụng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, lời thoại sinh động.
  • Sự sáng tạo và cảm xúc cá nhân trong bài viết.

Hướng Dẫn Giải Chi Tiết

1. Hướng Dẫn Giải Phần Đọc Hiểu

• Đọc kỹ đề bài: Xác định yêu cầu cụ thể của từng câu hỏi.
• Đọc thầm văn bản: Đọc chậm rãi, chú ý đến các chi tiết quan trọng, tên nhân vật, sự kiện, cảm xúc.
• Trả lời câu hỏi:
  • Với câu hỏi nhận biết, tìm thông tin trực tiếp trong bài.
  • Với câu hỏi thông hiểu, suy luận từ các chi tiết trong bài.
  • Với câu hỏi vận dụng, liên hệ với kiến thức và kinh nghiệm cá nhân.
  • Khi trả lời, nên trích dẫn lại ý hoặc chi tiết trong bài để làm dẫn chứng.
• Mẹo kiểm tra: Đọc lại câu trả lời và đối chiếu với văn bản để đảm bảo tính chính xác.
• Lỗi hay gặp: Trả lời lan man, không đúng trọng tâm câu hỏi; bỏ sót ý hoặc chi tiết quan trọng; suy luận sai.

2. Hướng Dẫn Giải Phần Luyện Từ Và Câu

• Câu 5 (Tìm danh từ/động từ/tính từ…): Đọc kỹ câu, xác định các từ loại theo yêu cầu. Danh từ chỉ sự vật, hiện tượng; động từ chỉ hành động, trạng thái; tính từ chỉ đặc điểm, tính chất.
• Câu 6 (Điền từ thích hợp): Đọc câu, xem xét ngữ cảnh để chọn từ có nghĩa phù hợp nhất. Chú ý đến các cặp từ trái nghĩa, đồng nghĩa, hoặc các cặp từ theo yêu cầu (ví dụ: kết từ).
• Câu 7 (Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa, thành ngữ, tục ngữ):
  • Với từ đồng nghĩa/trái nghĩa: Nhớ lại kiến thức đã học hoặc sử dụng từ điển.
  • Với thành ngữ/tục ngữ: Hiểu nghĩa đen và nghĩa bóng của cụm từ.
• Mẹo kiểm tra: Đọc lại câu sau khi điền từ để đảm bảo câu văn có nghĩa, logic và đúng ngữ pháp.
• Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn các loại từ; chọn từ không phù hợp với ngữ cảnh; hiểu sai nghĩa thành ngữ, tục ngữ.

3. Hướng Dẫn Giải Phần Tập Làm Văn

• Đọc kỹ đề bài: Xác định rõ yêu cầu: kể chuyện gì, miêu tả ai/cái gì, viết thư cho ai, nêu cảm xúc về vấn đề gì.
• Lập dàn ý:
  • Mở bài: Giới thiệu câu chuyện, nhân vật, hoặc vấn đề sẽ viết. Có thể mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.
  • Thân bài: Trình bày diễn biến câu chuyện, các chi tiết miêu tả, hoặc các luận điểm, cảm xúc theo trình tự hợp lý (thời gian, không gian, logic).
  • Kết bài: Nêu ý nghĩa câu chuyện, cảm xúc cá nhân, hoặc lời khuyên. Có thể kết bài mở rộng hoặc tóm tắt.
• Viết bài:
  • Sử dụng ngôn ngữ trong sáng, giàu hình ảnh, cảm xúc.
  • Chú ý dùng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, từ láy, so sánh, nhân hóa.
  • Viết câu văn rõ nghĩa, đúng ngữ pháp, không sai chính tả.
  • Đảm bảo bài viết có sự sáng tạo, thể hiện suy nghĩ, tình cảm chân thành của bản thân.
• Mẹo kiểm tra: Đọc lại bài viết, soát lỗi chính tả, ngữ pháp, chính tả. Kiểm tra xem bài viết đã đáp ứng đủ yêu cầu đề bài chưa.
• Lỗi hay gặp: Mở bài, kết bài sơ sài; thân bài lủng củng, thiếu ý hoặc thừa ý; dùng từ ngữ chưa phù hợp; sai chính tả, ngữ pháp; thiếu sự sáng tạo.

Đáp Án/Kết Quả Mẫu

Dưới đây là đáp án gợi ý cho một số câu hỏi trong các đề thi đã nêu.

A. TIẾNG VIỆT (6,0 điểm) – Đề “Kết Nối Tri Thức”

1. Đọc hiểu văn bản (2,0 điểm)

• Câu 1: B. Vì chú thấy thương cô bé ngồi xe lăn đang khóc.
• Câu 2: C. Cô bé đang vẽ những cánh chim đang bay.
• Câu 3: D. Vẫy cánh nhẹ nhàng làm mẫu cho cô bé vẽ.
• Câu 4: A. Tình bạn đẹp có thể nảy sinh từ những điều giản dị nhất.

2. Luyện từ và câu (4,0 điểm)

• Câu 5 (Danh từ):
  a. Con chim, cành cây.
  b. Bà nội, cơm, nhà bếp.
  c. Em trai, đá bóng, sân trường.
  d. Bông hoa hồng, vườn.
• Câu 6 (Động từ):
  a. Mẹ đang nấu cơm trong bếp.
  b. Em bé tập những bước đi đầu tiên.
  c. Chim én bay về phương nam.
  d. Bạn Nam học bài rất chăm chú.

B. TẬP LÀM VĂN (4,0 điểm)

• Câu 7: Bài văn cần có bố cục rõ ràng (mở bài, thân bài,

Ngày chỉnh sửa nội dung mới nhất January 15, 2026 by Thầy Đông

Thầy Đông

Thầy Đông – Giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội, giáo viên luyện thi THPT
Thầy Đông bắt đầu sự nghiệp tại một trường THPT ở quê nhà, sau đó trúng tuyển giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội nhờ chuyên môn vững và kinh nghiệm giảng dạy thực tế. Với nhiều năm đồng hành cùng học sinh, thầy được biết đến bởi phong cách giảng dạy rõ ràng, dễ hiểu và gần gũi. Hiện thầy giảng dạy tại dehocsinhgioi, tiếp tục truyền cảm hứng học tập cho học sinh cấp 3 thông qua các bài giảng súc tích, thực tiễn và giàu nhiệt huyết.