Giải Toán lớp 4 trang 43 Kết nối tri thức
Chào mừng các em đến với bài viết Giải Toán lớp 4 trang 43 thuộc bộ sách Kết nối tri thức. Trong bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu và giải chi tiết các bài tập về các số trong phạm vi lớp triệu, giúp các em nắm vững kiến thức và tự tin chinh phục các dạng toán tương tự. Bài viết này tập trung vào việc cung cấp lời giải chính xác, dễ hiểu cho bài tập Toán 4 trang 43.
Đề Bài
Bài 2: Số?
| Viết số | Lớp triệu | Lớp nghìn | Lớp đơn vị |
|---|---|---|---|
| Hàng trăm triệu | Hàng chục triệu | Hàng triệu | Hàng trăm nghìn |
| ? | 2 | 0 | 0 |
| 1 999 371 | ? | ? | ? |
| 28 111 031 | ? | ? | ? |
| ? | 7 | 1 | 4 |
Bài 3: Mi cắt hai mảnh giấy đã ghi hai số thành 4 mảnh nhỏ như hình sau:
Hình ảnh minh họa cách cắt giấy cho Bài 3
Ghép các mảnh giấy nhỏ và cho biết số ghi trên mỗi mảnh giấy ban đầu là số nào?
Bài 4: Giải ô chữ dưới đây.
| 980 000 000 | 1 000 000 000 |
|---|---|
| C | ? |
| 2 152 000 | 999 999 | 968 000 000 |
|---|---|---|
| ? | ? | ? |
Biết rằng:
Hình ảnh minh họa gợi ý cho Bài 4
Phân Tích Yêu Cầu
Bài 2 yêu cầu điền số thích hợp vào các ô trống dựa trên cấu trúc hàng, lớp của số. Bài 3 đòi hỏi kỹ năng ghép các phần số lại để tạo thành số ban đầu. Bài 4 là một bài tập giải ô chữ kết hợp với các phép tính và kiến thức về số liền trước, liền sau.
Kiến Thức/Nền Tảng Cần Dùng
Để giải quyết các bài tập này, chúng ta cần nắm vững các kiến thức sau:
- Cấu tạo thập phân của số: Hiểu rõ về hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn, hàng triệu, hàng chục triệu, hàng trăm triệu và cách đọc, viết các số trong phạm vi lớp triệu.
- Phân biệt các lớp số: Lớp đơn vị, lớp nghìn, lớp triệu.
- Phép cộng: Dùng để tính toán và xác định các số trong ô chữ.
- Số liền trước, số liền sau: Khái niệm và cách tìm.
Hướng Dẫn Giải Chi Tiết
Bài 2: Số?
Chúng ta sẽ điền số vào các ô còn trống dựa vào vị trí hàng và lớp của số.
Dòng 1: Đã cho các chữ số ở các hàng. Ta ghép lại theo đúng vị trí:
- Hàng trăm triệu: 2
- Hàng chục triệu: 0
- Hàng triệu: 0
- Hàng trăm nghìn: 1
- Hàng chục nghìn: 9
- Hàng nghìn: 8
- Hàng trăm: 2
- Hàng chục: 6
- Hàng đơn vị: 1
Số cần điền là 200 198 261.
Dòng 2: Đã cho số 1 999 371. Ta phân tích số này vào các hàng:
- Hàng trăm triệu: 1
- Hàng chục triệu: 9
- Hàng triệu: 9
- Hàng trăm nghìn: 9
- Hàng chục nghìn: 3
- Hàng nghìn: 7
- Hàng trăm: 1
- Hàng chục: 0
- Hàng đơn vị: 0
Ta điền các số vào bảng.
Dòng 3: Đã cho số 28 111 031. Ta phân tích số này vào các hàng:
- Hàng trăm triệu: 0 (vì số này chỉ có 8 chữ số)
- Hàng chục triệu: 2
- Hàng triệu: 8
- Hàng trăm nghìn: 1
- Hàng chục nghìn: 1
- Hàng nghìn: 1
- Hàng trăm: 0
- Hàng chục: 3
- Hàng đơn vị: 1
Ta điền các số vào bảng.
Dòng 4: Đã cho các chữ số ở các hàng. Ta ghép lại theo đúng vị trí:
- Hàng trăm triệu: 7
- Hàng chục triệu: 1
- Hàng triệu: 4
- Hàng trăm nghìn: 0
- Hàng chục nghìn: 0
- Hàng nghìn: 0
- Hàng trăm: 1
- Hàng chục: 0
- Hàng đơn vị: 6
Số cần điền là 714 000 106.
Bảng điền đầy đủ:
| Viết số | Lớp triệu | Lớp nghìn | Lớp đơn vị |
|---|---|---|---|
| Hàng trăm triệu | Hàng chục triệu | Hàng triệu | Hàng trăm nghìn |
| 200 198 261 | 2 | 0 | 0 |
| 1 999 371 | 1 | 9 | 9 |
| 28 111 031 | 0 | 2 | 8 |
| 714 000 106 | 7 | 1 | 4 |
Mẹo kiểm tra: Đọc lại các số đã điền và đối chiếu với các chữ số cho sẵn trong bảng.
Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn vị trí các hàng hoặc các lớp số khi viết.
Bài 3: Mi cắt hai mảnh giấy…
Chúng ta cần ghép các mảnh giấy nhỏ lại để tạo thành hai số ban đầu.
- Quan sát hình ảnh mảnh giấy nhỏ, ta thấy các số được chia thành các nhóm chữ số.
- Ta ghép các mảnh giấy lại sao cho các chữ số ở đúng vị trí hàng của chúng.
Hình ảnh minh họa cách ghép mảnh giấy cho Bài 3
- Số thứ nhất: Ghép các mảnh ta được số 17 483 226.
- Phân tích: 1 chục triệu, 7 triệu, 4 trăm nghìn, 8 chục nghìn, 3 nghìn, 2 trăm, 2 chục, 6 đơn vị.
- Số thứ hai: Ghép các mảnh ta được số 75 175 000.
- Phân tích: 7 chục triệu, 5 triệu, 1 trăm nghìn, 7 chục nghìn, 5 nghìn.
Mẹo kiểm tra: Cộng các số đã ghép lại để xem có khớp với các phép tính hoặc cấu trúc ban đầu không.
Lỗi hay gặp: Ghép sai thứ tự các chữ số, nhầm lẫn vị trí hàng.
Bài 4: Giải ô chữ
Chúng ta sẽ lần lượt giải các ô chữ dựa vào các gợi ý.
Ô A: 900 000 000 + 60 000 000 + 8 000 000 = 968 000 000.
- Ta điền 968 000 000 vào ô A.
Ô C: Chín trăm tám mươi triệu.
- Viết số: 980 000 000.
- Ta điền 980 000 000 vào ô C.
Ô L: 2 000 000 + 100 000 + 50 000 + 2 000 = 2 152 000.
- Ta điền 2 152 000 vào ô L.
Ô O: Số liền trước của số 1 000 000 là 999 999.
- Ta điền 999 999 vào ô O.
Ô Ổ: Số liền sau của số 999 999 999 là 1 000 000 000.
- Ta điền 1 000 000 000 vào ô Ổ.
Bảng điền đầy đủ:
| 980 000 000 | 1 000 000 000 |
|---|---|
| C | Ổ |
| 2 152 000 | 999 999 | 968 000 000 |
|---|---|---|
| L | O | A |
Mẹo kiểm tra: Đọc lại các gợi ý và đối chiếu với các số đã điền vào ô chữ. Kiểm tra lại các phép tính cộng.
Lỗi hay gặp: Nhầm lẫn giữa số liền trước và số liền sau, tính toán sai phép cộng.
Đáp Án/Kết Quả
- Bài 2: Các số cần điền vào bảng là 200 198 261, 1 999 371, 28 111 031, 714 000 106.
- Bài 3: Hai số ban đầu là 17 483 226 và 75 175 000.
- Bài 4: Các số điền vào ô chữ lần lượt là: C: 980 000 000, Ổ: 1 000 000 000, L: 2 152 000, O: 999 999, A: 968 000 000.
Conclusion
Bài viết đã cung cấp lời giải chi tiết cho các bài tập Toán lớp 4 trang 43, tập trung vào việc hiểu và vận dụng kiến thức về các số trong phạm vi lớp triệu. Bằng cách nắm vững cấu trúc số, các lớp và hàng, cùng với kỹ năng thực hiện phép tính, các em học sinh có thể tự tin giải quyết các dạng bài tập tương tự. Hy vọng phần Giải Toán lớp 4 trang 43 này sẽ hữu ích cho quá trình học tập của các em.
Ngày chỉnh sửa nội dung mới nhất January 14, 2026 by Thầy Đông

Thầy Đông – Giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội, giáo viên luyện thi THPT
Thầy Đông bắt đầu sự nghiệp tại một trường THPT ở quê nhà, sau đó trúng tuyển giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội nhờ chuyên môn vững và kinh nghiệm giảng dạy thực tế. Với nhiều năm đồng hành cùng học sinh, thầy được biết đến bởi phong cách giảng dạy rõ ràng, dễ hiểu và gần gũi. Hiện thầy giảng dạy tại dehocsinhgioi, tiếp tục truyền cảm hứng học tập cho học sinh cấp 3 thông qua các bài giảng súc tích, thực tiễn và giàu nhiệt huyết.
