Ôn Tập Toán Lớp 1 Học Kỳ 2: Các Số Đến 100, Phép Tính, Hình Học và Giải Toán

Năm học lớp 1 đang dần đi qua nửa chặng đường, và học kỳ 2 mở ra một thế giới kiến thức Toán học mới đầy hấp dẫn cho các em học sinh. Trong giai đoạn này, các em sẽ được làm quen với những con số lớn hơn, thành thạo phép cộng trừ trong phạm vi 100, khám phá các dạng hình học cơ bản, rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn, và bắt đầu tiếp cận với các khái niệm về thời gian và đo lường.

Tài liệu ôn tập này được biên soạn đặc biệt dành cho học sinh lớp 1, nhằm mục đích giúp các em:

• Ôn lại kiến thức trọng tâm đã học trong học kỳ 2 một cách có hệ thống.
• Rèn luyện kỹ năng tính toán, phát triển tư duy logic, từ đó làm bài tập chính xác và nhanh chóng.
• Chuẩn bị vững vàng cho kỳ kiểm tra cuối học kỳ, tự tin chinh phục mọi dạng bài.

Với cấu trúc trình bày theo từng chủ đề rõ ràng, kèm theo bài tập thực hành và hướng dẫn giải chi tiết, tài liệu này sẽ là người bạn đồng hành đắc lực cho các em trong quá trình tự ôn tập hoặc cùng ba mẹ ôn bài tại nhà. Hãy cùng nhau bắt đầu hành trình ôn tập hiệu quả nhé!

Đề Bài

Chúng ta đã đi được hơn nửa chặng đường của năm học lớp 1 rồi đấy! Trong học kỳ 2, các em sẽ được khám phá nhiều kiến thức Toán học thú vị và mới mẻ hơn như: làm quen với các số lớn hơn, phép cộng trừ trong phạm vi 100, các dạng hình học cơ bản, giải toán có lời văn, và bước đầu làm quen với yếu tố thời gian, đo lường.

Tài liệu ôn tập này được biên soạn dành riêng cho các em học sinh lớp 1, giúp các em:

Ôn lại những kiến thức trọng tâm đã học trong học kỳ 2.

Rèn luyện kỹ năng tính toán, tư duy logic và làm bài đúng – nhanh – chính xác.

Chuẩn bị thật tốt cho kỳ kiểm tra cuối học kỳ.

Tài liệu được trình bày theo từng chủ đề rõ ràng, có bài tập kèm hướng dẫn và đáp án để các em tự luyện tập hoặc ôn cùng ba mẹ. Cùng nhau bắt đầu hành trình ôn tập nhé!

Chủ đề 1: Các số đến 100

Nhận biết, đọc – viết các số từ 1 đến 100.

So sánh các số (lớn hơn, bé hơn, bằng nhau).

Sắp xếp thứ tự các số.

Bài tập mẫu:

Viết các số từ 71 đến 80.

Khoanh vào số lớn nhất: 87, 78, 95, 83.

Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 91, 92, __, 94, __, 96.

Chủ đề 2: Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100

Cộng, trừ không nhớ.

Cộng, trừ có nhớ.

Ứng dụng vào giải toán.

Bài tập mẫu:

Tính:

46 + 32 = ___

87 – 29 = ___

Một cửa hàng có 56 chiếc kẹo. Bán đi 28 chiếc. Hỏi còn lại bao nhiêu chiếc?

Chủ đề 3: Giải toán có lời văn

Rèn kỹ năng đọc – hiểu đề bài.

Tìm từ khóa, xác định phép tính phù hợp.

Trình bày lời giải rõ ràng.

Bài tập mẫu:

Lan có 35 cái bút, mẹ mua thêm cho Lan 25 cái nữa. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu cái bút?

Lớp 1A có 48 học sinh. Trong đó có 25 học sinh nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu học sinh nữ?

Chủ đề 4: Hình học và đo lường

Nhận biết các hình: hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.

So sánh độ dài – độ nặng – dung tích bằng trực quan.

Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày, giờ.

Bài tập mẫu:

Khoanh tròn vào hình vuông trong các hình dưới đây.

Bé cầm hai vật: một quả bóng và một quyển sách. Vật nào nặng hơn?

Một ngày có bao nhiêu giờ?

Chủ đề 5: Ôn tập tổng hợp

Các dạng đề kiểm tra học kỳ.

Bài tập tổng hợp nhiều kỹ năng.

Phân Tích Yêu Cầu

Bài viết này tập trung vào việc cung cấp một tài liệu ôn tập toàn diện cho học sinh lớp 1 trong học kỳ 2, với mục tiêu chính là củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng giải toán và chuẩn bị cho kỳ kiểm tra cuối năm. Các kiến thức được trình bày bao gồm các số đến 100, phép cộng trừ có nhớ và không nhớ trong phạm vi 100, giải toán có lời văn, nhận biết hình học cơ bản, các khái niệm đo lường đơn giản và thời gian. Tài liệu này yêu cầu sự rõ ràng, chính xác, dễ hiểu, và có tính ứng dụng cao để học sinh có thể tự học hoặc học cùng phụ huynh.

Kiến Thức/Nền Tảng Cần Dùng

Để hoàn thành tốt các bài tập trong học kỳ 2, học sinh lớp 1 cần nắm vững các kiến thức nền tảng sau:

• Đếm và nhận biết số: Khả năng đếm, đọc, viết và so sánh các số tự nhiên trong phạm vi từ 1 đến 100. Hiểu rõ giá trị của từng chữ số trong một số có hai chữ số (hàng chục, hàng đơn vị).
• Phép cộng và phép trừ: Thành thạo các quy tắc cộng, trừ trong phạm vi 100, bao gồm cả trường hợp có nhớ và không nhớ. Hiểu ý nghĩa của phép cộng (tổng hợp, thêm vào) và phép trừ (bớt đi, tìm phần còn lại, tìm hiệu).
• Giải toán có lời văn: Kỹ năng đọc hiểu đề bài, xác định thông tin đã cho và yêu cầu của bài toán. Biết cách chọn phép tính phù hợp (cộng hay trừ) dựa trên từ khóa và ngữ cảnh của bài toán. Trình bày lời giải theo các bước: tóm tắt, phép tính, đáp số.
• Hình học cơ bản: Nhận biết và gọi tên được các hình phẳng quen thuộc như hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn.
• Đo lường và thời gian: Bước đầu làm quen với các khái niệm so sánh về độ dài, khối lượng, dung tích bằng cách quan sát trực quan. Hiểu về đơn vị đo thời gian cơ bản như ngày và giờ.

Việc nắm vững các kiến thức này sẽ tạo nền tảng vững chắc cho học sinh khi tiếp cận các bài tập phức tạp hơn và chuẩn bị tốt cho các cấp học tiếp theo.

Hướng Dẫn Giải Chi Tiết

Chủ đề 1: Các số đến 100

Nhận biết, đọc – viết các số từ 1 đến 100:
Học sinh cần luyện tập đếm xuôi và đếm ngược từ 1 đến 100. Khi viết số có hai chữ số, chữ số ở bên trái chỉ hàng chục, chữ số ở bên phải chỉ hàng đơn vị. Ví dụ, số 75 đọc là “bảy mươi lăm”, trong đó 7 là chữ số hàng chục, 5 là chữ số hàng đơn vị.

So sánh các số:
Để so sánh hai số có hai chữ số, ta so sánh các chữ số hàng chục trước. Nếu hai số có chữ số hàng chục giống nhau, ta so sánh chữ số hàng đơn vị.

• Số nào có chữ số hàng chục lớn hơn thì số đó lớn hơn.
• Nếu chữ số hàng chục bằng nhau, số nào có chữ số hàng đơn vị lớn hơn thì số đó lớn hơn.
• Ví dụ: So sánh 87 và 78. Ta thấy 8 (hàng chục của 87) > 7 (hàng chục của 78), nên 87 > 78.
• So sánh 87 và 83. Hàng chục của hai số đều là 8. Ta so sánh hàng đơn vị: 7 > 3, nên 87 > 83.

Sắp xếp thứ tự các số:
Dựa vào quy tắc so sánh, học sinh có thể sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc từ lớn đến bé.

Bài tập mẫu:

• Viết các số từ 71 đến 80:
  71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80.
• Khoanh vào số lớn nhất: 87, 78, 95, 83.
  Phân tích:
  • Số 87 có hàng chục là 8.
  • Số 78 có hàng chục là 7.
  • Số 95 có hàng chục là 9.
  • Số 83 có hàng chục là 8.
    So sánh các chữ số hàng chục: 9 là lớn nhất. Vậy số 95 là số lớn nhất.
    Đáp án: Khoanh vào 95.
• Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 91, 92, __, 94, __, 96.
  Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp. Ta điền số còn thiếu vào các vị trí trống.
  91, 92, 93, 94, 95, 96.

Chủ đề 2: Phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100

Cộng, trừ không nhớ:
Khi cộng hoặc trừ các số có hai chữ số mà không nhớ, ta cộng hoặc trừ lần lượt hàng đơn vị rồi đến hàng chục.

• Ví dụ: 46 + 32
  Hàng đơn vị: 6 + 2 = 8
  Hàng chục: 4 + 3 = 7
  Kết quả: 78
• Ví dụ: 56 – 28
  Hàng đơn vị: 6 không trừ được 8, ta mượn 1 chục từ hàng chục. Hàng đơn vị lúc này là 16. 16 – 8 = 8.
  Hàng chục: 5 đã cho mượn 1 chục nên còn 4 chục. 4 – 2 = 2.
  Kết quả: 28

Cộng, trừ có nhớ:
Khi thực hiện phép cộng có nhớ, nếu tổng ở hàng đơn vị lớn hơn hoặc bằng 10, ta viết chữ số hàng đơn vị và nhớ 1 sang hàng chục. Khi thực hiện phép trừ có nhớ, nếu chữ số hàng đơn vị không đủ trừ, ta mượn 1 chục từ hàng chục (hàng chục giảm đi 1).

Ứng dụng vào giải toán:
Khi giải bài toán có lời văn, cần xác định xem bài toán yêu cầu tìm tổng (thêm vào, có tất cả bao nhiêu) hay tìm hiệu (bớt đi, còn lại bao nhiêu, hơn kém bao nhiêu).

Bài tập mẫu:

• Tính:
  • 46 + 32 = 78
  • 87 – 29 = 58
• Một cửa hàng có 56 chiếc kẹo. Bán đi 28 chiếc. Hỏi còn lại bao nhiêu chiếc?
  • Phân tích: Bài toán cho biết số kẹo ban đầu và số kẹo đã bán đi, yêu cầu tìm số kẹo còn lại. Đây là bài toán trừ.
  • Phép tính: 56 – 28 = 28
  • Đáp án: Còn lại 28 chiếc kẹo.

Chủ đề 3: Giải toán có lời văn

Rèn kỹ năng đọc – hiểu đề bài:
Đọc kỹ đề bài, gạch chân hoặc ghi nhớ các thông tin quan trọng đã cho (số lượng, đối tượng) và yêu cầu của bài toán (cần tìm gì).

Tìm từ khóa, xác định phép tính phù hợp:

• Các từ khóa như “thêm”, “có tất cả”, “cả hai”, “gộp lại” thường chỉ phép cộng.
• Các từ khóa như “bớt”, “còn lại”, “hơn”, “kém”, “chênh lệch” thường chỉ phép trừ.

Trình bày lời giải rõ ràng:
Mỗi bài toán có lời văn cần có các bước sau:

1. Tóm tắt: Ghi lại các thông tin đã cho và yêu cầu bài toán một cách ngắn gọn.
2. Phép tính: Viết phép tính tương ứng với bài toán.
3. Đáp số: Viết câu trả lời cuối cùng cho bài toán.

Bài tập mẫu:

• Lan có 35 cái bút, mẹ mua thêm cho Lan 25 cái nữa. Hỏi Lan có tất cả bao nhiêu cái bút?
  • Tóm tắt:
    Lan có: 35 cái bút
    Mẹ mua thêm: 25 cái bút
    Lan có tất cả: … cái bút?
  • Phân tích: Từ “thêm”, “tất cả” cho thấy đây là phép cộng.
  • Phép tính: 35 + 25 = 60
  • Đáp án: Lan có tất cả 60 cái bút.
• Lớp 1A có 48 học sinh. Trong đó có 25 học sinh nam. Hỏi lớp 1A có bao nhiêu học sinh nữ?
  • Tóm tắt:
    Lớp 1A có: 48 học sinh
    Học sinh nam: 25 học sinh
    Học sinh nữ: … học sinh?
  • Phân tích: Bài toán cho biết tổng số học sinh và số học sinh nam, yêu cầu tìm số học sinh nữ. Đây là bài toán trừ.
  • Phép tính: 48 – 25 = 23
  • Đáp án: Lớp 1A có 23 học sinh nữ.

Chủ đề 4: Hình học và đo lường

Nhận biết các hình:

• Hình vuông: Có 4 cạnh bằng nhau và 4 góc vuông.
• Hình chữ nhật: Có 4 cạnh, 2 cạnh đối diện bằng nhau và 4 góc vuông.
• Hình tam giác: Có 3 cạnh và 3 góc.
• Hình tròn: Là đường cong khép kín, mọi điểm trên đường tròn cách đều tâm.

So sánh độ dài, độ nặng, dung tích:
Ở lớp 1, các em thường so sánh bằng mắt hoặc bằng các vật mẫu.

• Độ dài: Vật nào dài hơn thì có độ dài lớn hơn.
• Độ nặng: Vật nào cầm thấy nặng hơn thì nặng hơn.
• Dung tích: Vật nào chứa được nhiều hơn thì có dung tích lớn hơn.

Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày, giờ:

• Một ngày có 24 giờ.
• Đồng hồ giúp chúng ta xem giờ.

Bài tập mẫu:

• Khoanh tròn vào hình vuông trong các hình dưới đây.
  (Giáo viên hoặc phụ huynh sẽ cung cấp các hình ảnh để học sinh thực hiện).
• Bé cầm hai vật: một quả bóng và một quyển sách. Vật nào nặng hơn?
  • Phân tích: Cần cảm nhận trọng lượng của hai vật. Thông thường, một quyển sách sẽ nặng hơn một quả bóng (trừ trường hợp bóng rất to hoặc đặc).
  • Trả lời: Quyển sách nặng hơn.
• Một ngày có bao nhiêu giờ?
  • Trả lời: Một ngày có 24 giờ.

Chủ đề 5: Ôn tập tổng hợp

Phần này bao gồm các bài tập tổng hợp, kết hợp nhiều kỹ năng đã học như nhận biết số, phép cộng trừ, giải toán có lời văn, và nhận biết hình dạng. Mục tiêu là để học sinh áp dụng linh hoạt các kiến thức đã học vào các tình huống khác nhau, tương tự như các dạng đề thi học kỳ.

Mẹo kiểm tra:

• Sau khi làm xong bài tập, hãy đọc lại đề bài và kiểm tra xem câu trả lời của mình có hợp lý không.
• Với phép cộng, có thể thử lại bằng phép trừ. Với phép trừ, có thể thử lại bằng phép cộng.
• Với bài toán có lời văn, hãy xem số liệu và kết quả có phù hợp với ngữ cảnh của bài toán hay không.

Lỗi hay gặp:

• Nhầm lẫn giữa hàng chục và hàng đơn vị khi viết hoặc tính toán.
• Tính toán sai khi cộng hoặc trừ có nhớ.
• Chọn sai phép tính trong bài toán có lời văn.
• Nhầm lẫn tên gọi hoặc đặc điểm của các hình học.

Đáp Án/Kết Quả

• Chủ đề 1: Học sinh cần viết đúng các số theo yêu cầu, khoanh đúng số lớn nhất và điền đúng các số còn thiếu trong dãy.
• Chủ đề 2: Kết quả các phép tính là 78 (46+32), 58 (87-29). Bài toán về kẹo có đáp án là 28 chiếc kẹo còn lại.
• Chủ đề 3: Bài toán về bút có đáp án là 60 cái bút. Bài toán về học sinh nữ có đáp án là 23 học sinh nữ.
• Chủ đề 4: Học sinh cần nhận diện đúng hình vuông, xác định vật nặng hơn (thường là sách) và trả lời đúng số giờ trong một ngày là 24.
• Chủ đề 5: Kết quả phụ thuộc vào các bài tập cụ thể được đưa ra trong phần này.

Tóm lại, học kỳ 2 lớp 1 là giai đoạn quan trọng để củng cố và mở rộng kiến thức Toán học. Việc ôn tập kỹ lưỡng các chủ đề về số đếm, phép tính, giải toán có lời văn, hình học và đo lường sẽ giúp các em xây dựng nền tảng vững chắc, tự tin chinh phục các thử thách học tập sắp tới. Chúc các em học tốt!

Ngày chỉnh sửa nội dung mới nhất January 14, 2026 by Thầy Đông

Thầy Đông

Thầy Đông – Giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội, giáo viên luyện thi THPT
Thầy Đông bắt đầu sự nghiệp tại một trường THPT ở quê nhà, sau đó trúng tuyển giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội nhờ chuyên môn vững và kinh nghiệm giảng dạy thực tế. Với nhiều năm đồng hành cùng học sinh, thầy được biết đến bởi phong cách giảng dạy rõ ràng, dễ hiểu và gần gũi. Hiện thầy giảng dạy tại dehocsinhgioi, tiếp tục truyền cảm hứng học tập cho học sinh cấp 3 thông qua các bài giảng súc tích, thực tiễn và giàu nhiệt huyết.