Tuyển tập đề HSG Ngữ Văn 11 năm học 2019- 2020
Tuyển tập đề thi và đáp án đề thi HSG Ngữ Văn 11
Gồm các đề tuyển chọn các năm 2018-2019 và 2019- 2020
Tài liệu gồm 273 trang
Đây là các đề thi HSG Ngữ Văn 11 và đáp án chi tiết năm học 2019 – 2020 dành cho học sinh lớp 11 sưu tầm từ các các tỉnh trong cả nước . Tất cả để các bạn học sinh có thêm tài liệu tham khảo, ôn luyện chuẩn bị cho kì thi HSG. Xem chọn bộ đề tại đây.
Để tải đề vui lòng nhắn tin vào page để được hướng dẫn chi tiết.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm 01 trang) | KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THPT NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn: Ngữ văn 11 Thời gian làm bài: 180 phút |
ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
Tất cả những gì bạn có là hiện tại. Thước đo sự bình an tinh thần và hiệu quả cá nhân được thể hiện ở khả năng sống cho hiện tại của chúng ta. Bây giờ là lúc bạn đang hiện hữu, không cần biết cái gì đã xảy ra ngày hôm qua và cái gì sẽ sảy ra ngày mai. Từ quan điểm này, chìa khóa cho hạnh phúc và sự thỏa mãn là tập trung đầu óc chúng ta vào thời khắc hiện tại.
Một điều tuyệt vời ở trẻ em là chúng hoàn toàn đắm mình trong giờ phút hiện tại. Chúng cố gắng tập trung hoàn toàn vào việc chúng đang làm dù cho việc đó là ngắm một con bọ, vẽ một bức tranh hay xây lâu đài trên cát, bất cứ cái gì mà chúng muốn dành hết sức lực để làm. Khi trở thành người lớn, nhiều người trong chúng ta học nghệ thuật suy nghĩ và lo lắng nhiều việc cùng một lúc. Chúng ta để cho những mối quan tâm về quá khứ và tương lai đan xen vào hiện tại và làm cho chúng ta khổ sở, kém cỏi.
Bản quyền bài viết này thuộc về https://dehocsinhgioi.com. Mọi hành động sử dụng nội dung web xin vui lòng ghi rõ nguồn
Sống cho hiện tại có nghĩa là chúng ta thích thú bất kì điều gì chúng ta đang làm chứ không phải kết quả của nó. Nếu bạn đang sơn hiên nhà của mình thì có thể thưởng ngoạn từng đường cọ, thích thú học hỏi làm sao để làm tốt nhất công việc, đồng thời thưởng thức ngọn gió mát mơn man trên mặt bạn và tiếng chim hót líu lo trên cây và bất kì cái gì khác xảy ra xung quanh bạn.
Sống trong hiện tại là mở rộng tầm hiểu biết để làm cho giây phút hiện tại trở nên quý giá hơn là luôn khép kín. Mỗi chúng ta có một sự lựa chọn của mình, lúc này hay lúc khác, rằng chúng ta sống và hấp thụ, cho phép mình xúc cảm và lôi cuốn.
(Theo Đời thay đổi khi chúng ta thay đổi, Andrew Matthews,
NXB Trẻ, 2004, trang 48,49)
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1. Chỉ ra quan điểm của tác giả về hiện tại, sống cho hiện tại, sống trong hiện tại được nêu trong văn bản.
Câu 2. Theo người viết, sự khác biệt giữa trẻ em và người lớn trong giờ phút hiện tại là gì? Vì sao có sự khác biệt ấy?
Câu 3. Hãy chọn trong văn bản một câu thể hiện được thông điệp của người viết và trình bày cách hiểu của anh/chị về thông điệp đó.
Câu 4. Theo anh/chị, việc sống cho hiện tại và sống trong hiện tại có ý nghĩa gì? (trình bày khoảng 10 dòng)
LÀM VĂN (17,0 điểm)
Câu 1 (7,0 điểm)
Có người cho rằng: Con đường gần nhất để ra khỏi gian nan là đi xuyên qua nó.
Nhưng có người lại khuyên: Hãy học cách ứng xử của dòng sông: gặp trở ngại, nó vòng đi đường khác.
Anh/Chị hãy bày tỏ quan điểm của mình về những ý kiến trên.
Câu 2 (10,0 điểm)
Bàn về quá trình sáng tạo nghệ thuật của nhà văn, có ý kiến khẳng định:
Sáng tạo nghệ thuật là một quá trình kép: nhà văn vừa sáng tạo ra thế giới vừa kiến tạo gương mặt mình. (L.Tônxtôi)
Anh/Chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Chứng minh qua một số tác phẩm đã học trong chương trình Ngữ văn 11.
——–Hết——–
Họ và tên thí sinh:………………………………………………………..Số báo danh:………………………………….