Giải SBT Toán Lớp 6 Bài 11 Trang 8, 9 Cánh Diều Chi Tiết

Năm 2017, sản lượng điện năng từ các nguồn tái tạo và không tái tạo đã được ghi nhận tại nhiều quốc gia trên thế giới. Để hiểu rõ hơn về vấn đề này, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu chi tiết Giải SBT Toán lớp 6 Bài 11 về sản lượng điện năng. Bài tập này nằm trong chương “Tập hợp các số tự nhiên”, giúp các em củng cố kiến thức về so sánh số liệu và sắp xếp chúng theo thứ tự.

Đề Bài

Người ta sản xuất điện năng từ hai nguồn năng lượng tái tạo và không tái tạo. Điện năng từ nguồn năng lượng tái tạo là điện năng được sản xuất từ sức nước, sức gió, sinh khối (rác, chất thải, …), địa nhiệt (sức nóng của Trái Đất) và Mặt Trời. Điện năng từ nguồn năng lượng không tái tạo là nhiệt điện, được sản xuất từ các nhiên liệu tự nhiên như than, dầu, khí ga tự nhiên hay khí hidro. Bảng sau cho biết sản lượng điện năm 2017 của các nước Mỹ, Ca – na – đa (Canada), Đức, Nhật Bản từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện) và từ nguồn thủy điện (1 GWh = 1 000 000 kWh).

a) Năm 2017, nước nào trong bốn nước nói trên có sản lượng điện từ nguồn thủy điện thấp nhất?

b) Sắp xếp các nước đó theo thứ tự tăng dần của sản lượng điện năm 2017 từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện).

Phân Tích Yêu Cầu

Bài toán yêu cầu chúng ta phân tích bảng số liệu về sản lượng điện năng của bốn quốc gia (Mỹ, Canada, Đức, Nhật Bản) trong năm 2017. Cụ thể, bài toán có hai phần:
a) Tìm quốc gia có sản lượng điện từ nguồn thủy điện thấp nhất.
b) Sắp xếp các quốc gia theo thứ tự tăng dần về sản lượng điện từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện).

Để giải quyết bài toán này, chúng ta cần chú ý đến các con số trong bảng và hiểu rõ ý nghĩa của từng cột dữ liệu.

Kiến Thức/Nền Tảng Cần Dùng

Để giải quyết bài tập này, chúng ta cần nắm vững các kiến thức sau:

1. Đọc và hiểu bảng số liệu: Biết cách xác định thông tin cần tìm trong một bảng thống kê có nhiều hàng và cột.
2. So sánh các số tự nhiên: Khả năng so sánh hai hay nhiều số tự nhiên để xác định số lớn nhất, nhỏ nhất hoặc sắp xếp chúng theo thứ tự nhất định.
3. Đơn vị đo lường: Hiểu đơn vị GWh (Gigawatt-giờ) là đơn vị đo sản lượng điện năng, và mối quan hệ của nó với kWh.

Quy tắc so sánh số tự nhiên:

• Hai số tự nhiên có số chữ số khác nhau thì số nào có nhiều chữ số hơn thì số đó lớn hơn.
• Hai số tự nhiên có số chữ số bằng nhau, ta so sánh từng cặp chữ số từ trái sang phải. Số nào có chữ số lớn hơn ở hàng cao nhất mà hai số khác nhau thì số đó lớn hơn.

Hướng Dẫn Giải Chi Tiết

Chúng ta sẽ lần lượt giải quyết từng câu hỏi của bài toán.

a) Tìm nước có sản lượng điện từ nguồn thủy điện thấp nhất

Chúng ta cần xem xét cột “Từ nguồn thủy điện (GWh)” và tìm ra quốc gia có giá trị nhỏ nhất.
Các giá trị sản lượng điện từ nguồn thủy điện của các quốc gia là:

• Mỹ: 296 541 GWh
• Ca – na – đa: 396 862 GWh
• Đức: 19 887 GWh
• Nhật Bản: 79 107 GWh

Để tìm giá trị thấp nhất, ta so sánh các số này:
296 541, 396 862, 19 887, 79 107.

Trong bốn số này, 19 887 là số có ít chữ số nhất (5 chữ số) so với các số còn lại (6 chữ số). Do đó, 19 887 là số nhỏ nhất.
Số 19 887 GWh tương ứng với quốc gia Đức.

Mẹo kiểm tra:
Hãy nhìn lướt qua tất cả các số trong cột “Từ nguồn thủy điện”. Số nào có vẻ nhỏ nhất về mặt giá trị tuyệt đối (hoặc có ít chữ số hơn) thường là ứng cử viên cho đáp án.

Lỗi hay gặp:
Nhầm lẫn giữa cột “Từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện)” và cột “Từ nguồn thủy điện”. Cần đọc kỹ tiêu đề cột để chọn đúng dữ liệu.

b) Sắp xếp các nước theo thứ tự tăng dần sản lượng điện từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện)

Chúng ta cần xem xét cột “Từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện) (GWh)” và sắp xếp các quốc gia theo thứ tự tăng dần của sản lượng này.
Các giá trị sản lượng điện từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện) của các quốc gia là:

• Mỹ: 418 959 GWh
• Ca – na – đa: 45 520 GWh
• Đức: 197 989 GWh
• Nhật Bản: 98 995 GWh

Để sắp xếp theo thứ tự tăng dần, ta so sánh các số này: 418 959, 45 520, 197 989, 98 995.
Tất cả các số này đều có 6 chữ số, nên ta so sánh từ hàng cao nhất (hàng trăm nghìn).

• Hàng trăm nghìn:
  • Mỹ: 4
  • Canada: 4
  • Đức: 1
  • Nhật Bản: 9

So sánh các chữ số ở hàng trăm nghìn: 1 < 4 < 9.
Do đó, Đức (197 989 GWh) có sản lượng thấp nhất trong nhóm này.
Tiếp theo là Mỹ và Canada (cùng có chữ số 4 ở hàng trăm nghìn).
Cuối cùng là Nhật Bản (98 995 GWh).

Bây giờ ta cần so sánh Mỹ (418 959 GWh) và Canada (45 520 GWh) để xác định nước nào nhỏ hơn.
Nhìn kỹ vào số liệu, ta thấy Canada có 45 520 (chữ số 4 ở hàng chục nghìn) trong khi Mỹ có 418 959 (chữ số 1 ở hàng trăm nghìn, 8 ở hàng chục nghìn).

Để sắp xếp chính xác, ta viết ra và so sánh lần lượt:
45 520 (Canada)
98 995 (Nhật Bản)
197 989 (Đức)
418 959 (Mỹ)

So sánh các số:
45 520 < 98 995 < 197 989 < 418 959

Vậy thứ tự tăng dần sản lượng điện từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện) là: Ca – na – đa, Nhật Bản, Đức, Mỹ.

Mẹo kiểm tra:
Khi sắp xếp, hãy viết tất cả các số ra một khu vực riêng và đánh số thứ tự cho chúng dựa trên phép so sánh, hoặc gạch chân từng hàng để dễ theo dõi.

Lỗi hay gặp:
Nhầm lẫn thứ tự tăng dần và giảm dần, hoặc sai sót trong quá trình so sánh các chữ số ở các hàng khác nhau, đặc biệt khi có những số có chữ số đầu giống nhau.

Đáp Án/Kết Quả

a) Năm 2017, nước Đức có sản lượng điện từ nguồn thủy điện thấp nhất với 19 887 GWh.

b) Sản lượng điện năm 2017 từ nguồn năng lượng tái tạo (không bao gồm thủy điện) theo thứ tự tăng dần là: Ca – na – đa (45 520 GWh), Nhật Bản (98 995 GWh), Đức (197 989 GWh), Mỹ (418 959 GWh).

Bài tập Giải SBT Toán lớp 6 Bài 11 này đã giúp chúng ta ôn lại kỹ năng đọc bảng số liệu và so sánh các số tự nhiên. Việc hiểu rõ cách các quốc gia khai thác và sử dụng năng lượng là một phần quan trọng trong việc nắm bắt các vấn đề kinh tế và môi trường toàn cầu.

Ngày chỉnh sửa nội dung mới nhất January 7, 2026 by Thầy Đông

Thầy Đông

Thầy Đông – Giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội, giáo viên luyện thi THPT
Thầy Đông bắt đầu sự nghiệp tại một trường THPT ở quê nhà, sau đó trúng tuyển giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội nhờ chuyên môn vững và kinh nghiệm giảng dạy thực tế. Với nhiều năm đồng hành cùng học sinh, thầy được biết đến bởi phong cách giảng dạy rõ ràng, dễ hiểu và gần gũi. Hiện thầy giảng dạy tại dehocsinhgioi, tiếp tục truyền cảm hứng học tập cho học sinh cấp 3 thông qua các bài giảng súc tích, thực tiễn và giàu nhiệt huyết.