Tổng Hợp 60 Đề Thi Tiếng Việt Lớp 2 Học Kì 2 Năm 2026 (Có Đáp Án)
Chào mừng quý phụ huynh và các em học sinh đến với bộ sưu tập 60 đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kì 2 năm 2026. Bộ đề được biên soạn kỹ lưỡng, bám sát chương trình sách giáo khoa mới, bao gồm các bài tập thuộc ba bộ sách phổ biến: Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo và Cánh diều. Mục tiêu là giúp các em ôn tập hiệu quả, củng cố kiến thức và tự tin đạt kết quả cao trong bài kiểm tra cuối học kỳ 2.
Đề Bài
Dưới đây là tuyển tập các đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kì 2, được chọn lọc từ nhiều trường Tiểu học trên cả nước, đảm bảo tính chính xác và phù hợp với năng lực của học sinh. Các đề thi được phân loại theo từng bộ sách để tiện cho việc ôn tập.
Bộ đề thi Tiếng Việt lớp 2 – Kết nối tri thức
Phòng Giáo dục và Đào tạo …..
Đề thi Học kì 2 – Kết nối tri thức
năm 2025
Bài thi môn: Tiếng việt lớp 2
Thời gian làm bài: phút
(không kể thời gian phát đề)
A. Đọc hiểu
THƯ GỬI BỐ NGOÀI ĐẢO
(Trích)
Bây giờ sắp tết rồi
Con viết thư gửi bố (…)
Tết con muốn gửi bố
Cái bánh chưng cho vui
Nhưng bánh thì to quá
Mà hòm thư nhỏ thôi
Gửi hoa lại sợ héo
Đường ra đảo xa xôi
Con viết thư gửi vậy
Hẳn bố bằng lòng thôi.
Ngoài ấy chắc nhiều gió
Đảo không có gì che
Ngoài ấy chắc nhiều sóng
Bố lúc nào cũng nghe.
Bố bảo: hàng rào biển
Là bố đấy, bố ơi
Cùng các chú bạn bố
Giữ đảo và giữ trời.
(Xuân Quỳnh)
- Bạn nhỏ viết thư cho bố vào dịp nào?
- Bố bạn nhỏ đang làm công việc gì ở đảo?
- Bạn nhỏ đã gửi gì cho bố?
a. bánh chưng
b. hoa
c. thư
B. Viết
- Chính tả: Nghe – viết: Thư gửi bố ngoài đảo (trích)
- Viết đoạn văn kể về một buổi đi chơi
Bộ đề thi Tiếng Việt lớp 2 – Cánh diều
Phòng Giáo dục và Đào tạo …..
Đề thi Học kì 2 – Cánh diều
năm 2025
Bài thi môn: Tiếng việt lớp 2
Thời gian làm bài: phút
(không kể thời gian phát đề)
A. Đọc
THỎ CON ĂN GÌ?
Vào một buổi sáng mùa xuân, Thỏ con đi lang thang trong rừng. Thỏ đi mãi, đi mãi mà chẳng tìm được cái gì để ăn.
Thỏ gặp Gà Trống đang mổ thóc. Gà Trống mời : “Bạn Thỏ ơi, tôi có nhiều thóc vàng, bạn hãy ăn cùng tôi”. Thỏ con nói : “Cảm ơn bạn, nhưng tôi không ăn được thóc vàng”. Thỏ lại đi tiếp. Trên đường đi, Thỏ gặp mèo đang ăn cá. Mèo vui vẻ mời Thỏ : “Thỏ ơi, mời bạn ăn cá cùng tôi”. Thỏ nói : “Cảm ơn Mèo con nhé, tôi không ăn được cá đâu”.
Thỏ lại tiếp tục bước đi, những bước đi nặng nề vì mệt và đói. Mệt quá, Thỏ con ngồi nghĩ dưới gốc cây và bật khóc hu hu. Vừa lúc đó Dê con xách làn rau đi qua. Dê mời Thỏ con hai củ cà rốt. Thỏ con mừng rỡ cám ơn Dê con và chú ăn cà rốt một cách ngon lành.
(Theo Hồ Lam Hồng)
Dựa vào nội dung bài đọc hãy khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
1. Gà Trống, Mèo con đã mời Thỏ con ăn gì?
A. Thóc, củ cải
B. Cá, khoai tây
C. Thóc, cá
2. Vì sao Thỏ con từ chối ăn cùng Gà Trống và Mèo con?
A. Vì Thỏ con không đói
B. Vì Thỏ con không ăn được thức ăn của Gà và Mèo.
C. Vì Thỏ con không muốn ăn thức ăn của người khác.
3. Vì sao Thỏ con cảm ơn Dê con?
A. Vì Dê con tặng Thỏ con hai củ cà rốt.
B. Vì Dê con cho Thỏ con ở nhờ.
C. Vì Dê con hướng dẫn cho Thỏ con cách tìm thức ăn.
4. Em thấy Gà Trống, Mèo con, Dê con trong câu chuyện trên là những người bạn như thế nào?
5. Bộ phận in đậm trong câu “Thỏ con ra khỏi hang để kiếm cái ăn.” trả lời cho câu hỏi nào?
A. Là gì?
B. Làm gì?
C. Thế nào?
B. Viết
I. Chính tả:
Cái trống trường em
Cái trống trường em
Mùa hè cũng nghỉ
Suốt ba tháng liền
Trống nằm ngẫm nghĩ
Buồn không hả trống
Trong những ngày hè
Bọn mình đi vắng
Chỉ còn tiếng ve?
Cái trống lặng im
Nghiêng đầu trên giá
Chắc thấy chúng em
Nó mừng vui quá!
Kìa trống đang gọi
Tùng! Tùng! Tùng! Tùng…
Vào năm học mới
Rộn vang tưng bừng.
Thanh Hào
II. Viết về quê hương hoặc nơi em đang ở.
Bộ đề thi Tiếng Việt lớp 2 – Chân trời sáng tạo
Phòng Giáo dục và Đào tạo …..
Đề thi Học kì 2 – Chân trời sáng tạo
năm 2025
Bài thi môn: Tiếng việt lớp 2
Thời gian làm bài: phút
(không kể thời gian phát đề)
A. Đọc
I. Đọc – hiểu
TRÍCH ĐOẠN CHUYỆN BỐN MÙA
Vào một ngày đầu năm, bốn nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông gặp nhau ở vườn đào. Các chị em ai cũng phấn khởi vì được gặp lại nhau, họ nói cười vô cùng vui vẻ.
Nàng Đông cầm tay nàng Xuân và nói rằng:
– Xuân là người sung sướng nhất ở đây. Vì mùa Xuân đến cây cối xanh tốt mơn mởn, ai cũng yêu quý Xuân cả.
Thế rồi nàng Xuân khe khẽ nói với nàng Hạ rằng:
– Nếu không có những tia nắng ấm áp của nàng Hạ thì cây trong vườn không có nhiều hoa thơm cây trái trĩu nặng…
Bốn nàng tiên mải chuyện trò, không biết bà chúa Đất đã đến bên cạnh từ lúc nào. Bà vui vẻ nói chuyện:
– Các cháu mỗi người một vẻ. Xuân làm cho cây lá tươi tốt. Hạ cho trái ngọt, hoa thơm. Thu làm cho trời xanh cao, học sinh nhớ ngày tựu trường. Còn cháu Đông, ai mà ghét cháu được. Cháu có công ấp ủ mầm sống để Xuân về cây cối đâm chồi nảy lộc. Các cháu ai cũng có ích, ai cũng đều đáng yêu…
Theo Truyện cổ tích Việt Nam
1. Vì sao Đông cho rằng Xuân là người sung sướng nhất?
A. Vì Xuân xinh đẹp
B. Vì Xuân có nhiều tiền bạc.
C. Vì Xuân có nhiều người yêu mến.
2. Xuân đã khen Hạ điều gì?
A. Nóng bức
B. Nhờ Hạ mà cây trái trĩu quả
C. Học sinh được nghỉ hè
3. Bà chúa Đất đã nói ai là người có nhiều lợi ích nhất?
A. Xuân
B. Xuân và Hạ
C. Cả 4 mùa đều có lợi ích tốt đẹp.
4. Em thích mùa nào nhất trong năm? vì sao?
II. Tiếng việt
Bài 1. Chọn tiếng trong ngoặc đơn và điền vào chỗ trống để tạo từ:
(lạ/nạ): kì …….., mặt ………, người ………, ……… ùng
Bài 2. Viết từ ngữ chỉ đặc điểm nổi bật của mỗi con vật trong hình:
Cận cảnh hình ảnh các con vật trong bài tập tiếng Việt lớp 2
B. Viết
1: Nghe – viết: Lượm (hai khổ thơ đầu)
Chú bé loắt choắt
Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt
Cái đầu nghênh nghênh.
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng…
2. Kể về người thân trong gia đình em
Phân Tích Yêu Cầu
Các đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kì 2 được thiết kế nhằm đánh giá toàn diện khả năng sử dụng tiếng Việt của học sinh sau một học kỳ. Yêu cầu chung bao gồm:
- Đọc hiểu: Học sinh cần đọc kỹ các văn bản (thơ, truyện) và trả lời chính xác các câu hỏi liên quan đến nội dung, ý nghĩa, nhân vật, chi tiết. Kỹ năng này giúp các em phát triển khả năng cảm thụ văn học và hiểu thế giới xung quanh.
- Chính tả: Kiểm tra khả năng nghe và viết đúng các từ ngữ, câu, đoạn văn theo chuẩn tiếng Việt, bao gồm cả các âm, vần, thanh điệu, quy tắc viết hoa.
- Tập làm văn (Viết): Đánh giá khả năng diễn đạt ý tưởng thành câu văn, đoạn văn mạch lạc, có nội dung phù hợp với đề bài cho trước (ví dụ: kể về một trải nghiệm, miêu tả người thân, quê hương).
Kiến Thức/Nền Tảng Cần Dùng
Để hoàn thành tốt các bài thi Tiếng Việt lớp 2 học kì 2, học sinh cần nắm vững các kiến thức và kỹ năng sau:
- Vốn từ: Có vốn từ phong phú, hiểu nghĩa của các từ ngữ thông dụng, từ ngữ trong bài học.
- Ngữ pháp cơ bản: Biết cách đặt câu đơn, câu ghép đơn giản, sử dụng đúng các dấu câu cơ bản (chấm, phẩy, hỏi, than).
- Kỹ năng đọc: Đọc trôi chảy, diễn cảm các bài tập đọc, hiểu nghĩa của từ, câu, đoạn và toàn bài. Biết xác định chủ đề, ý chính của bài.
- Kỹ năng viết: Viết đúng chính tả, viết rõ ràng, sạch sẽ. Biết sắp xếp ý tưởng để viết thành đoạn văn có mở đầu, kết thúc.
- Kiến thức về các kiểu bài: Nắm được yêu cầu của các dạng bài tập đọc hiểu, chính tả, và tập làm văn thường gặp.
Hướng Dẫn Giải Chi Tiết
Để giúp các em học sinh tiếp cận và làm bài hiệu quả, dưới đây là hướng dẫn chi tiết cho từng phần:
1. Phần Đọc hiểu
- Đọc kỹ đề bài: Đọc thật chậm và kỹ yêu cầu của từng câu hỏi.
- Đọc lại văn bản: Đọc lại bài văn, bài thơ một hoặc hai lần nữa, chú ý đến các chi tiết có thể liên quan đến câu hỏi.
- Tìm thông tin: Đối với câu hỏi về nội dung, hãy tìm những câu, những từ trong bài đọc chứa thông tin cần thiết để trả lời.
- Trả lời rõ ràng: Viết câu trả lời ngắn gọn, đủ ý, dùng từ ngữ trong bài đọc hoặc diễn đạt lại ý của bài đọc.
- Đối với câu hỏi trắc nghiệm: Đọc kỹ các phương án A, B, C và chọn phương án đúng nhất dựa trên nội dung bài đọc.
- Mẹo kiểm tra: Sau khi trả lời, đọc lại câu trả lời và so sánh với bài đọc để đảm bảo tính chính xác.
- Lỗi hay gặp: Trả lời sai ý, bỏ sót chi tiết quan trọng, hiểu nhầm ý của câu hỏi hoặc văn bản.
2. Phần Chính tả
- Nghe và ghi nhớ: Khi giáo viên đọc, hãy tập trung lắng nghe, ghi nhớ âm, vần, thanh điệu và cách viết hoa.
- Viết đúng quy tắc: Áp dụng các quy tắc chính tả đã học (ví dụ: viết hoa đầu câu, tên riêng).
- Viết sạch, đẹp: Cố gắng viết đúng ly, đúng cỡ chữ, trình bày sạch sẽ.
- Mẹo kiểm tra: Sau khi viết xong, đọc lại bài viết của mình, đối chiếu với trí nhớ hoặc nhờ bạn kiểm tra giúp.
- Lỗi hay gặp: Viết sai âm, vần, thanh điệu; viết hoa sai quy định; viết ẩu, sai chính tả.
3. Phần Tập làm văn (Viết đoạn văn)
- Xác định yêu cầu đề: Đọc kỹ đề bài để hiểu rõ yêu cầu (viết về ai, về cái gì, theo trình tự nào).
- Lập dàn ý: Suy nghĩ và phác thảo những ý chính sẽ viết. Ví dụ, nếu viết về người thân, hãy nghĩ về đặc điểm, hành động, tình cảm của người đó.
- Viết câu mở đầu: Câu đầu tiên cần giới thiệu về nội dung sắp viết.
- Phát triển ý: Viết các câu tiếp theo để làm rõ ý chính, có thể thêm các chi tiết miêu tả, hành động cụ thể.
- Viết câu kết: Câu cuối cùng nên tóm tắt lại hoặc thể hiện cảm xúc của em.
- Mẹo kiểm tra: Đọc lại đoạn văn, xem các câu có liên kết với nhau không, có diễn đạt đúng ý chưa, có lỗi chính tả không.
- Lỗi hay gặp: Viết lan man, không đúng đề bài; câu văn lủng củng, thiếu ý; sai chính tả, dùng từ chưa phù hợp.
Đáp Án/Kết Quả
Các đề thi này đi kèm với đáp án chi tiết cho phần đọc hiểu và hướng dẫn chấm cho phần viết, giúp giáo viên và phụ huynh dễ dàng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh.
- Phần Đọc hiểu: Đáp án sẽ chỉ ra lựa chọn đúng cho các câu hỏi trắc nghiệm và gợi ý câu trả lời cho câu hỏi tự luận, dựa trên nội dung bài đọc.
- Phần Chính tả: Đáp án sẽ là bài viết chuẩn để đối chiếu.
- Phần Tập làm văn: Sẽ có tiêu chí chấm điểm rõ ràng, tập trung vào các yếu tố như: đúng đề, đủ ý, diễn đạt tốt, có hình ảnh, câu văn mạch lạc và không sai lỗi chính tả.
Conclusion
Việc thường xuyên luyện tập với các đề thi Tiếng Việt lớp 2 học kì 2 là vô cùng quan trọng. Bộ đề này cung cấp nguồn tài liệu phong phú, đa dạng, giúp các em học sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn rèn luyện kỹ năng làm bài thi hiệu quả. Chúc các em ôn tập tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi sắp tới!
Ngày chỉnh sửa nội dung mới nhất January 21, 2026 by Thầy Đông
Thầy Đông – Giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội, giáo viên luyện thi THPT
Thầy Đông bắt đầu sự nghiệp tại một trường THPT ở quê nhà, sau đó trúng tuyển giảng viên Đại học Công nghiệp Hà Nội nhờ chuyên môn vững và kinh nghiệm giảng dạy thực tế. Với nhiều năm đồng hành cùng học sinh, thầy được biết đến bởi phong cách giảng dạy rõ ràng, dễ hiểu và gần gũi. Hiện thầy giảng dạy tại dehocsinhgioi, tiếp tục truyền cảm hứng học tập cho học sinh cấp 3 thông qua các bài giảng súc tích, thực tiễn và giàu nhiệt huyết.
